早上在学习典故“无弦琴”时，不免满肚子疑问，无弦还能称之为琴吗？这个典故想要说明什么？

晋代诗人陶渊明，虽不善琴，却置“无弦琴”一具，每逢酒酣意适之时，便抚琴以为寄托。看到这里，似乎有点似懂未懂了。及至学习了宋代文学家欧阳修作《论琴贴》和苏轼《琴诗》，顿时如醍醐灌顶，令人茅塞顿开啊！

对啊，并不是心情舒畅了才有优雅的乐曲，心情舒畅了，那泉声，鸟鸣，风声，甚或于雨声、雪声……都是天籁之音。甚或于自己叩门叩墙、击石拍木也是一种悦耳。再即使没有一点儿声音，那万籁俱寂也是一种境界。

遂得一出句：心适无弦可。可联可诗，大家自由发挥。易经老师：善行有果馨。过客老师：曲高有鹤鸣。易经老师：“鸣鹤在阴，其子和之，我有好爵，吾与尔靡之。”行云流水：水悠有月明。法端老师：国昌有党擎；径幽有景观；德宽有福临。

行云流水：

心适无弦可，

泉悠有月明。

清欢醇岁月，

老酒醉人生。

李惠老师还专门为这出句做了美篇，在此感谢。

风雨影竹老师出：花香不在多，对个下联？行云流水：

花香不在多

平平平仄平

今韵平仄，不合出联规则，不有变音现象，出联时一定要注意。

花香不在多

平平仄仄平

按平水韵。对联规则尾字上仄下平，这出联应该是下联，大家对上联时要用平水韵。一副对联不能今韵平水韵混合出现。

过客老师：缘聚由天定。行云流水：曲雅只思妙。过客老师：室雅何须大，记得是名句，出处想不起来了。行云流水：问度娘啊！现焦山别峰庵有郑板桥手书木刻对联“室雅何须大，花香不在多”。过客老师：有一回写诗，结果人说和某位大师的句子很像，一查，果然，于是赶紧删了。焦山于1986年去过，应该是那时看到过。行云流水：说明记忆力还是很强的，你不提醒我只是觉得熟悉，根本想不起来呢，还是问了度娘才知道的。你的记忆力比我强多了。

出：寒风冷月期天亮。过客老师：玉案香坛愿岁安。法端老师：壮志豪情为国强。过客老师：铁血丹心的男儿。行云流水：碧水蓝天盼疫归。过客老师：用“疫平”可好？行云流水：上下联不能押韵的。

想起街头那株株木槿，在霜降都过去几天了，依然是花团锦簇，只是花形小了点儿。

秋末那木槿，

身形清减了好多，

花瓣尖，花蕊中，

那滴滴玉露，

在灯光下晶莹剔透，

犹如少女眸中

那闪闪的泪光，

是对红尘的留恋，

还是为自己成功

对抗寒霜的骄傲？

遂出：月下花凝泪。可联可诗，大家自由发挥。法端老师：岸中柳咏诗。过客老师：林中雾幻形。郭静老师：风中水皱眉。

头条古泊河说易老师出句，大家一起学习。上联：万卷家藏，同圣贤共语。

过客老师：

万卷家藏，同圣贤共浯

一生淡泊，与名利无缘

行云流水：淡泊，对家藏，只能是平仄相对，词性没对上，不能算工对。我的也算不上工对。

万卷家藏，同圣贤共语

千年世风，与江河腾飞

过客老师：河失律了。

行云流水：那就“与江海齐飞”。过客老师：江海怎会飞？行云流水：不飞咋上天？或者这样：

万卷家藏，同圣贤共语

千年世风，与云水齐飞

还夹带了我们群名。

过客老师：

万卷家藏，同圣贤共浯

千年底蕴，与国势同欢

想上天尽管先去，我慢慢凑。

行云流水：梦中上天吧。梦中什么都有，想干嘛就干嘛，还无人挑剔。过客老师：还是会醒的。

对联容易，工对难，睡前和群友们不停互动，看到大家佳对连连，一天的疲累顿时杳无踪迹了，今晚好梦。

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