二力平衡的现象在我们的生活中随处可见，在教室内的水平课桌、桌子上的书、房间里的吊灯、汽车在水平公路上匀速直线行驶、飞机在空中沿水平方向匀速直线飞行等等，那么二力平衡的条件是什么呢，今天我们用工具探究一下~

现在就打开吃掉物理APP，找到八年级下>运动和力>二力平衡，跟我一起动手操作吧！

平衡状态：物体处于静止或匀速直线运动状态，我们就称物体处于平衡状态（前者为静平衡，后者为动平衡）。

平衡力：处于平衡状态（静止或匀速直线运动状态）的物体所受的力叫做平衡力，物体受平衡力时，几个力的作用效果相互抵消，相当于物体不受力，即平衡力的合力为零。

二力平衡：如果物体只受到两个力而处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。

理解二力平衡时要抓住两个关键问题：

①两个力同时作用在同一物体上；

②物体要保持静止或匀速直线运动状态（即平衡状态）

注意：速度为零的物体不一定处于平衡状态。

实验设计：在光滑的水平桌面上放一小车，使小车在水平方向上受两个力的作用，改变二力的大小、方向和作用点，探究当小车平衡时二力的关系。

（1）将两根细绳分别系于带挂钩的小车上，且保持两根绳在同一直线上，在两个托盘中放入砝码，分三次实验：第一次使左侧托盘里的砝码质量大于右侧的（左侧20g，右侧10g）；第二次使右侧托盘里的砝码质量大于左侧的（右侧20g，左侧10g）；第三次左右两侧托盘内放入质量相同的砝码（同时放入20g），分别观察小车状态；

可以看出只有左右受力相等时小车才能静止。

（2）在左右两个托盘内放入相同质量的砝码（20g），转动小车呈一定角度后，松手观察

观察到小车会发生转动，直到左右两侧受力在同一直线上

（3）将右侧的细绳系到左侧，两个托盘中的砝码不变，让两个托盘都向左拉小车时，会发现小车将向左运动

实验记录如下：

实验结论：当小车受到的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上时，小车处于平衡状态，当不满足其中任一条件时，小车都不会处于平衡状态。

（1）作用在同一物体上的两个力大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，这两个力就是彼此平衡，即合力为零。

（2）平衡力的特点：作用在同一个物体上，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。