“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导；似导师，循循善诱；如朋友，心心相印。为进一步激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，五年级组一直坚持开展课外海量阅读活动。教师们更是精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围；让学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，逐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。根据学校【柳小.新教育.悦读】安排，疫情期间，五年级一直坚持开展云端阅读，在第27个世界读书日组织学生进行好书推荐。

　　一、“疫”路有书 悦见自己

　　打开一本书，就好像轻轻感受到淳淳杨柳风，扑面而来；就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，从天而降；就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。坚持阅读，书中的文化精气，成为孩子们独特的气质。在与书籍相伴的日子里，终有一天遇见更好的自己。

　　二、 “阅”有所获 读有所感

　　好书不仅可以读一遍，还可以读N遍，慢慢咀嚼慢慢品味。阅读了《西游记》让孩子们对性格迥异的师徒四人组成的团队怎么战胜困难，最终取得真经的故事意犹未尽；《水浒传》告诉我们要时刻保持一颗充满智慧、正义勇敢的心，也要牢记并发扬扬善除恶的精神。《爱的教育》告诉我们：爱是无私的，爱是博大的。是爱，使我们健康快乐的成长；是爱，给予了我们内心的温暖。多感受一份爱，就多一份温暖，多奉献一份爱，就多一份快乐！《夏洛的网》让我们感受到了人间的信任、友谊、真情和爱;《上下五千年》让你了解了历史，读史使人明智;《假如给我三天光明》让人明白一个道理，普通人也要珍惜现有的一切;《八十天环游地球》告诉我们要有坚定的意志和超群的智慧就能发生奇迹;《希腊神话故事》一个个传奇而又生动的神话故事跃然纸上等。孩子们的心被童话占据了，被故事情节感动着，他们的心情随着主人公的曲折命运时喜时悲。课外阅读让学生发现了美，感受了美，表达了美。

　　三、心得分享，精彩纷呈

“学而不思则罔，思而不学则殆”。ppt的制作分享是孩子综合能力的展现，促使孩子们深入思考，形成自己的观点，付诸逻辑与文字，让读书终有所成。

　　阅读是一种向上的力量。书本其实就是精神生活的入口，学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非，都是对生命的熔炼和升华。读书，正是为了遇见更好的自己、更好的世界。

供稿：吴晴

审核：杨淑娟