什么是学习？

我们每天都在干的事，就像问什么是生活一样，看似傻瓜化的问题，却没有多少人能够真正懂这个意思！

思考者

问过很多在校的学生，学生大多数一愣，学习就是看书？学习就是上课听讲？学习就是做作业？学习就是多阅读课文书籍？学习就是多接触社会。。。。。。

看似大家回答了很多，但我们发现大多人是在回答着学习的表象，没有认识到学习的实质。

那么学习的含义到底是什么？

在古拉丁语中，学的含义是神奇的意思，习就是让这种不断再现的意思。把这两个字组合起来，学习的含义就可以定义为发现神奇，并让神奇不断再现。

发现神奇是每个孩子天生的欲望

如果我们用这个定义来探讨我们的学习，所有关于学习的问题就变得一目了然。

要学习首先要发现神奇，没有神奇，学习就失去了根本的动力。这就要我们在教学中，首先让这个知识出乎我们意料，这样我们学习才会有兴趣。在探讨这个问题中，我们发现这种神奇不仅只限于这种事物，如果我们发现这种神奇的根本规律，我们可以让这种神奇不断再现，可以重复不断。

牛顿

牛顿发现万有引力定律，他的厉害之处就在于发现了一个苹果为什么不往上跑，而往下掉的神奇，从而去发现这个神奇背后的根本规律，进而发现了万有引力定律，然后把这个定律应用于去发现天体物理学。才有了我们现在的卫星、宇宙飞船的发射。

现在，问题来了，怎么发现神奇？为什么苹果已经掉了多少年，就没有人发现这个问题，偏偏就牛顿发现了这个问题？

我相信大家都有这个困惑。

这就是我们下一步要一起探讨的问题，后续我会陆续分享我个人的一点心得体会。也希望大家可以发表自己意见。