浙江省选考化学的考生从2023届开始，会面临一本选择性必修课程《物质结构与性质》。该书主要从微观角度探究原子、分子、晶体的结构，并了解结构对物质性质的影响。这本书的特点就是比较微观，比较抽象，需要一定的空间思维能力，很多同学学起来感到困难。下面我介绍几种学习本书的方法，希望同学们能从中获益。

一、善于利用图像

图像能帮助我们理解很多抽象事物，以及空间结构。例如，在学习构造原理时，很多同学弄不清能层和能级的先后顺序，课本上就有一张图，用一笔画的形式告诉我们，电子填入能级的先后顺序。

构造原理图

但是，也要深刻理解图像背后的涵义，例如电子云轨道图像，并不是实际存在的电子，只是一种概率图像。下面三种p能级的电子云图像，只代表电子在这三种轨道上出现的概率。

二、搭建模型

模型分两种，具体的模型和抽象的思维模型。例如在学习杂化轨道时，可以搭建具体的实物模型，从不同空间方向体会s和p轨道杂化的方式，如头碰头、肩并肩。

另一种是思维模型，在做题时，总结出一套适用的思维模型或者解题模型。例如，分子的空间构型有多种，可以先通过公式计算中心原子上的孤电子对数，然后确定分子的VSEPR模型，再去除未成键的孤电子对，得到实际的空间结构。

常见分子模型

三、熟记数学知识与结论

在学习晶体结构时，要用到立体几何的知识，所以熟记数学结论可以大大方便我们解题。例如圆的体积公式，立方体中面对角线、体对角线长度公式，正四面体的体心到顶点距离公式，空间坐标系等。

四、熟练掌握几种典型晶体结构

晶体结构的类型就那么几种，只要掌握了典型的晶体模型，可以简化很多分析过程。如下图：

总之，掌握方法对学习抽象知识非常重要，有机会我们可以一起探讨高中化学问题。