自媒体时代，是写作最好的年代，也是很多人都想当作家的时代，而且也有可能当上作家的时代，因为只要你愿意写，就有能展示你文字的平台。

所以，有很多写作课应运而生，口号无一例外的是“快速掌握写作技巧”，我不知道十几、二十几节的写作课能不能让你文思泉涌、下笔如有神，但我一直信奉的一句话就是：“连一千本书都没读过的人，就想当作家，这本身就是不可能的。”

当代著名文学评论人、知名写作讲师、美女作家舒明也这样说：我认为在提升文笔的训练中，读比写重要。只读不写，写作仍旧可以提升；但只写不读就未必了。

《大师们的写作课：好文笔是读出来的》是舒明月的读书感悟、文学鉴赏，更是一本写作入门必读课。

书中分为三部分，分别是内容篇、技能篇、拓展篇，舒明月通过分析48位顶级作家的经典作品，带领读者领略大师们文字的魅力，品赏大师们制作的文字盛宴，从而提升写作者的文笔。

王国维在《人间词话》里说：“昔人论诗词，有景语、情语之别，不知一切景语，皆情语也。”（前人谈论诗词，提出景语、情语的区分，可是他们不知道，一切写景之语，实际上都是在抒情。）

情景交融是一篇好文章的前提，色彩的运用是景物描写的基础。

在“内容篇”，舒明月用了两篇文字，来分析名家名篇中的“色”带给读者的视觉冲击。鲁迅的清冷凄艳、张爱玲的流光溢彩、汪曾祺的五彩斑斓，文章就在这颜色的渲染中，呈现出一幅幅或唯美、或壮阔、或清新的画面。

舒明月在分析张爱玲的作品时，发现张爱玲的文字之美源于她感官的敏锐，但她描写色彩的技法还是可以学习的，舒明月把这种技法称之为“借物大法”，对颜色细心观察加上联想，就可以写出“张爱玲式的颜色”。

颜色的点缀，是文章的亮点，无形中也增加了文字的美感。颜色的精准运用，也是一个作家文采好坏的呈现。新媒体写作也好，纸媒写作也罢，文笔以及文采依旧是评判文章好坏的标准，好的文字不仅带给你感到阅读的愉悦，还会带给你不一样的感悟。

在阅读中感受名篇中那些灵性的文字，加上刻意练习，也能让自己干涩乏味的文字活色生香起来。

舒明月在书中说：“阅读如饮食，食不厌精，脍不厌细，要尽你的物力识力和心力来达成膳食的合理搭配、营养均衡。读一本糟糕的书，其害处不亚于喝下含三聚氰胺的牛奶，不加选择的滥读小说，一定会戕害到创作。”

那么，在舒明月眼里，名家的作品就是一道烹饪恰到好处的美食，能唤起你的味觉，让你食欲大开。

在“各种普通食物最好吃的时刻”这一篇文章中，舒明月以自己的厌食作为引子，引出汪曾祺的描摹食物的《安乐居》，一段描写食物的文字让舒明月胃口大开，从而又搜罗了汪曾祺谈吃的所有文章。

是汪曾祺老先生笔下的酱兔头、黄油烙饼让舒明月胃口大开吗？不是的，是优美精准的文字、作者在文章中融入的情感触动了读者的感官，打开了读者的味觉，从而喜欢上“文字的味道”。

文史大师刘文典说过，写文章只要记住五个字：“观世音菩萨”， 这个五个字分别代表观察生活、通晓人情世故、抓住文章的韵味，有慈悲之心。

这其中的“音”指的是音韵，古诗词之美，除了辞藻与音律之美，最大的就是其中只可意会不可言传的韵味。文章也是如此，好文笔和韵味是成就经典的重要要素。

就像舒明月在“高手对决，比的是情感浓度”一章中说的，深沉、热烈、执着、痛楚是鲁迅的文章特色，而汪曾祺的文章就偏恬淡，情感不够浓烈。这是个人“烹调文章”的标签，浓烈、恬淡也就是各个作家文字的味道。

说到文章的味道，不得不说一下舒明月的“偏食”，从她解析的作品来看，她喜欢的作家有鲁迅、张爱玲、汪曾祺、大咕咕咕鸡、简嫃等作家的作品，尤其是张爱玲的文字，简直是舒明月最可口的美食；而对冯唐等作家的文章，损之又损，可见美女作家舒明月是一个爱憎分明的人。

不过，因为舒明月自己本身“偏食“的原因，对于有些不合口味作家的指责也有失偏颇。

在“标点、造句、比喻、通灵、情感”等技能篇，舒明月写的都是常用的写作技法，虽然有“旧瓶装新酒”的感觉，但枯燥的理论总会让人感到乏味，从赏析名家作品入手，一步步拆解、寻找文章中的写作密码，换一种视觉，用轻松的语言引导刚入门的写作者，不失为一种好方法。

无论哪一种文体，写文章固有的基本文法是不可少的。就拿最标点符号的运用来说，再好的故事，“一逗到底”确实是让人喘不过气来。

不过，舒明月在“技能篇”之一的“天才笔下的标点不同凡响”一文中，先拿“荆轲刺秦王”古文断句说事，后拿鲁迅与大咕咕咕鸡的文章相比较，实在是败笔（这也许与我的偏好有关）。

阅读的作用就在于此，经典之所以成为经典，是多种因素组成的。除了最基本的文笔，还要看贯穿行文的内蕴，不是谁的文字和名家的文字相似，谁就可以被称作大师，不过，优劣差异在对比中更容易显现。

教授写作的书籍有很多，作为八零后的舒明月，能写出这样一本关于阅读、关于写作的书已经很不错了，虽然其中有一些偏颇的地方，但瑕不掩瑜，这仍不失为一本写作的入门书，也可以说是新媒体写作者的入门教材。

跟着舒明月品味名家经典，领略文字中的深层之美，写出她笔下“有趣、有用、有料、有力”的四有文章。