文｜凝妈悟语

儿子上初中的时候，我去执勤，和同学的妈妈聊了起来。她说“我儿子好佩服你儿子呀，不学习，成绩还那么好！真是太聪明了！”我连忙告诉她“不是聪明，他也学习，就是方法比较另类，和学校要求的不一样。”

不知道你身边有没有这样的孩子，看着不努力学习，上课有时候会睡觉、走神，作业也经常完不成，但考试的时候，成绩还不错。让老师既爱又恨，让同学很羡慕，以为智商高、是天才。

其实，这都是假象，作为一个普通孩子，不努力怎么能学好呢？每个成绩好的孩子都会努力，只是努力的方式不同而已。

在这里，我们避开智力超群和上补习班不谈，如果智力普通，却在不熬夜、不盲目刷题的情况下，学出一个好成绩，不外乎2个原因。

“超前学习的危害在四年级就会爆发”广为流传，这并不是定律。正确的超前学习，对孩子来说是前期愉快、后期轻松的事情。别的不说，英语肯定是如此。

儿子从5岁半开始学英语，我陪他4年，做到了每天坚持学习半小时以上。他上3年级后，就慢慢地开始自己读英文书、看英文视频，解决了听力、口语、阅读问题。

现在高中了，他依然是保持着每天看英文视频的习惯，已经把英语当作一个了解知识的窗口，而不是一个科目。

课本上的内容非常简单，他不需要反复听课文音频，也不需要死记硬背单词、课文，只需要阅读几遍，背诵的问题就能顺手搞定。上课的时候，他会记下老师讲的重点，考试前再翻翻课本，就能轻松拿高分。

所以，看上去是没好好学习，只是没在课内花费很多时间，课外下的功夫可不少。

男孩子特别适合在动中学的体验式学习方式，儿子虽然不懂高效学习法，但是他喜欢将学到的知识付诸实践。

他动手能力比较强，小时候玩折纸、拼插玩具，长大一些就开始玩电路，自己做音箱、3D打印机、组装电脑、修手机、做一些化学实验等等。

他做这些事情不仅用到课本上学到的知识，也有大量课本之外广泛涉猎的知识。不断动手制作，这些知识就了然于胸了。

所以初中时学物理、化学这些让很多孩子感到难学的科目，他却学很轻松。上课听懂老师讲的内容，下课写作业快，也不需要刷题，花时间确实很少。

儿子的学习方法在《成为学习高手》中叫做体验式输出，就是通过实践和体验来学习知识或认识事物。当然高效学习方法有很多种，每个孩子的特点不同，需要找到适合自己的学习方法。

樊登上中学的时候，看上去学习不努力，书上几乎没有勾划的痕迹，但是成绩却名列前茅。他自认为并没有什么天赋，而是用对了学习方法。

他喜欢考试，不考试的时候，就和同学出题考着玩。

他在考试之前，会每个科目准备一张纸，把学过的公式、重点、单词、生字、诗词等等默写一遍，想不起来的地方，先想一会儿，最后才去看书。这样，他不用天天看书，只用很少的时间，就把学过的内容复习了一遍。

他用的方法在《成为学习高手》中被称为考试、间隔、建立连接。

• 考试就是最好的复习：学生通过“猜想—反馈—改进”这个模式来巩固记忆。要做好3点：给自己出题、考试后有效反思、以正确的心态看待考试。
• 间隔，忘却是为了更好地记住：有意识设置复习的间隔时间，大脑提取时感到困难，记忆就越深刻。
• 建立连接，创造力的源泉：有两种方法，一种是画思维导图，一种是向自己发问，樊登都用到了。

你看，如果孩子掌握了合适的高效学习法， 就能做到在有限的时间内学习，成绩还不错。

所以，如果孩子花很多时间学习，却不出成绩的话，一定要让他掌握一种高效学习法，提升学习效率。

建议给孩子看一看《成为学习高手》，书中不仅详细介绍了我上面提到的输出、考试、间隔、建立连接的具体方法，也对学习方法的底层逻辑、学习品质进行了详细描述。让孩子知道为什么要这么学，并且有动力去学习。

比如：

• 了解了金字塔理论，就能明白主动学习的重要性。
• 输出是最高效的学习法，分为语言输出、文字输出、体验式输出。
• 找到学习动力有三种思路，找到学习动力、调整情绪、树立信心。

书中不仅有理论依据，也有很多实验和真实的案例，孩子能够做到理解并应用，真正帮助自己高效学习。

《成为学习高手》的作者是清华博士和渊，她是人大附中的老师，书中的经验是她多年研究、教学的实践成果，非常具有实际价值，所以，孩子读这本书肯定没错。

如果家有小学生、中学生、甚至是大学生，都可以给孩子准备一本，点击下面链接即可下单。

我是@凝妈悟语

两男孩妈妈，10多年育儿经验

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