幼儿入小学前的准备工作有哪些?两大方面准备、重点锻炼四项能力,家长别落下也别做错!
无论是学习环境还是节奏,小学和幼儿园完全不一样。只有在上小学前做好准备,孩子才能在开学后尽快适应,更好的度过小学时光。
我儿子是去年上的小学,接下来就结合我自己经验,给大家分享下,幼升小前需要做好的准备及能力方面的培养。
也就是帮助孩子认识小学和幼儿园有哪些不同,让他自己提前有所准备。
我记得我儿子在幼儿园最后一学期,老师让画过:你心目中的小学是什么样的?
孩子们懵懵懂懂的,画什么样儿的都有,还有人把小学画成了“怪兽”的样子,老师也很“可怕”,因为奶奶平时总吓唬他,“你不听话,等上小学了看老师怎么收拾你”。让孩子误认为“小学是个可怕的地方”。
不管孩子画的什么样,印象中是什么样,可以先把这些问题记下来,带他去学校门口看一看、讲一讲,还可以和已经上了小学的孩子取取经,让孩子对小学有个大致印象。
也可以通过绘本故事,帮他认识小学生活,比如《大卫去上学》《劳拉的星星》《今天,我可以不上学吗》《我上小学了》《我准备好上小学一年级了》《小魔怪要上学》等。
生活和学习方面,也有些能力需要锻炼,以便开学后能更好的适应小学生活。
① 培养孩子的生活自理能力
上学时不能迟到早退,不能随便请假,这点也要从开学第一天就养成好习惯。
上了小学,不像幼儿园还有老师会帮忙,再加上学习节奏紧张,听从老师指令按时上下课等,很多事情需要自己独立完成。
包括:独立穿脱外衣、课间喝水上厕所、独立吃饭并清洗餐具、擦桌子、扫地、课前准备学具、放学收拾并整理书包,会自己佩戴/更换口罩、测体温等。
如果这些能力还不太行的孩子,要趁着开学前,多多在家练习,适当给孩子安排些家务,自己穿脱衣服、洗脸刷牙,整理自己的书桌等。
另外,还要 学会自己擦屁屁,幼儿园大班时老师可能会锻炼孩子这个能力,掌握的不太好的孩子,也需要再继续练习。
② 培养孩子的专注力
注意力不集中,上课就不能认真听讲,导致上课效率低,还可能因为走神、小动作多被老师频繁提醒,留不下好印象。
因此也要有意培养孩子的专注力,尤其坐不住的孩子,可以家长当老师,给孩子上课,一方面感受上课的氛围,一方面锻炼专注力。
也可以陪孩子做一些 锻炼专注力的小游戏、看绘本、玩拼图 等。甚至还可以借助一些 锻炼专注力的游戏绘本。
我家专注力绘本有两套,一套《德国经典专注力亲子游戏书》,一套《日本精选专注力培养大书》。
前一套相对简单些,后一套设计相对复杂、内容较多,更适合五六岁的孩子看,同时提升孩子的观察力、专注力和认知力。
这套书有3册:《迷宫旅行走走看》《工作场景找找看》《模仿王国闯闯看》,由世界著名绘本大师、游戏书专家,专为5-8岁孩子量身打造。
内容新奇有趣,也有艺术价值,还能边玩“找一找”的游戏,边学科普小知识,同时无形中训练孩子专注力。
总之,是一套集知识、趣味、互动为一体的游戏书,某电商平台20万 销量,好评度99%,家有专注力不好孩子的家长,可以入手一套,假期训练起来。
③ 培养孩子的自律性和自我管理能力
自律性强的孩子,很多事情不用家长提醒,会自己主动做好。
幼小衔接的孩子,我们需要 培养他的时间观念,晚上按时睡,早上按时起,作息规律和学校作息时间相符。
暑假期间可以适当给孩子安排些作业,要求孩子按时完成,意在培养自觉完成作业的好习惯,培养自律性。
还有自我管理能力,比如整理自己的书包,东西分类整理好,铅笔橡皮放在文具盒,书和本子归类好装进书包,绘本看完放回书架等。
④ 培养孩子承受挫折的能力
在家有家人呵护,上幼儿园老师也大多是哄着来,但上小学就不一样了。
孩子可能遇到很严厉的老师,可能不适应新环境,可能不被班里的同学喜欢等等,刚上小学都可能遇上。
我儿子的班主任就特别严厉,很少笑,家长见到都有几分害怕的那种。刚开学的那段时间,好几个小朋友被吓得不敢上学。
为了帮助孩子更好的适应小学,抗挫折能力也是需要锻炼的能力之一。
家长可以有意 锻炼孩子遇事解决问题的能力,注重培养孩子积极乐观的性格和态度。
除了前面京妈总结的这些能力和准备,你觉得孩子在幼小衔接阶段,还需要做好哪些准备,也欢迎来分享。
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