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问渠哪得清如许感悟(问渠那得清如许)
更新时间:2024-07-18 03:14:37

问渠哪得清如许感悟?“问渠那得清如许,为有源头活水来”这句诗出自小学六年级语文上册的《观书有感》, 是宋代学问家朱熹的诗作全诗内容为:,现在小编就来说说关于问渠哪得清如许感悟?下面内容希望能帮助到你,我们来一起看看吧!

问渠哪得清如许感悟(问渠那得清如许)1

问渠哪得清如许感悟

“问渠那得清如许,为有源头活水来”这句诗出自小学六年级语文上册的《观书有感》, 是宋代学问家朱熹的诗作。全诗内容为:

观书有感

[ 南宋 ] 朱熹

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?为有源头活水来。

其中“问渠那得清如许,为有源头活水来”蕴含的哲理是:万事万物都是在不断更新发展的,人也是一样。在漫长的人生过程中,只有不断学习新的知识、接收新的思想,才能为自己的人生注入新的能量,这样才不至于被淘汰、被腐坏,让自己永远保持活力和动力。

以上就是这句诗蕴含的哲理。能够写出这种放之四海而皆准的哲理诗句的朱熹可是大有来头。

朱熹其人

朱熹不仅仅会作诗,他的头衔可不少。他即是理学家、思想家、哲学家、教育家,还是诗人,闽学派的代表人物,儒学集大成者,世尊称为朱子。

能够有这些头衔,是因为朱熹文学知识渊博、涉猎广泛。他早年出入佛、道。31岁拜程颐的三传弟子李侗为师,专心儒学。后来朱熹在“白鹿国学”的基础上,建立白鹿洞书院,订立《学规》,讲学授徒,宣扬道学。在潭州(今湖南长沙)修复岳麓书院,讲学以穷理致知、反躬践实以及居敬为主旨。他继承二程,又独立发挥,形成了自己的体系,后人称为程朱理学。朱熹在从事教育期间,对于经学、史学、文学、佛学、道教以及自然科学,都有所涉猎或有著述,著作广博宏富。朱熹晚年定居建阳考亭讲学,四方学子不远千里前来求学,研究理学,著书立说,与蔡元定等创建学术史上令人瞩目的“考亭学派”。

如今每年清明节前后,远在美日韩及港澳台等海外朱子后裔都会前来祭祀拜谒,他所创立的南宋理学迄今仍被美国、日本、韩国、马来西亚等国推崇。

延伸:与此句诗意思相近的词语有哪些?

"流水不腐,户枢不蠹"。

"流水不腐”意思是说流动的水不会腐化发臭。“户枢不蠹"意思是说经常转动的门轴不会被虫子蛀蚀。

"流水不腐,户枢不蠹"同样是比喻经常运动,生命力才能持久,才有旺盛的活力。 这与“问渠那得清如许,为有源头活水来”所蕴含的哲理是一样的。这个成语出自《吕氏春秋·尽数》:"流水不腐,户枢不蠹,动也。"

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