在即将播出的新一期《非正式会谈》中，华波波的表现可谓惊艳，当大左提议各国代表展示所学的中国方言时，华波波一反节目中一贯的搞笑形象，上海话、东北话、河南话、粤语张口就来，而且还自爆学习中国方言的笔记，让人们看到了这位伊朗小伙对于语言学习的热爱 。

（华波波展示学习笔记）

语言是人类文化重要的组成部分，随着时代的发展，部分语言的使用人数渐少，在现代文明的冲击下，甚至面临着消失的风险。尼日利亚代表钱多多在节目中也表示了这种担忧，由于人们更加重视英语教育，导致本国母语被埋没。而反观提案环节的提案“是否应该让小孩子继续学习方言”，我们不禁思考，方言文化或者说弱势语言的出路到底何在？

（钱多多介绍本国母语发展困境）

众所周知，语言文化根植于特定的社会文化环境之中，从而塑造出了多样的语言文化，而这种多样性又对文化习惯有着重要的反作用。陈铭在节目中就表示：“语言在很大程度上不仅包含着文化内涵，而且能够影响人们的性格以及习惯，从历史的角度来看，语言不只是交流的工具，更多地反映出了不同文化之间的交流与借鉴。”

（陈铭解释语言的文化内涵）

在讨论中，各国代表也注意到，经济发展水平对语言学习具有一定的“筛选性”，现代社会会对某一种语言产生学习的热潮，很大程度上是经济社会发展的必然结果。澳大利亚贝乐泰在节目中就一针见血地指出，地方经济发展水平对语言学习的方向有着重要影响。

（小贝指出GDP对于方言学习的影响）

在这一背景下，语言一定程度上从单纯的交流工具变为了“战略资源”，在现代社会中更多与财富、声望、权力关联起来。如同阿根廷代表功必扬在节目中所说，人们往往从实用主义的角度进行考虑。这些原因都导致了语言歧视的出现，赋予了语言更多的社会意义，从而引发了提案中关于“是否让小孩进行方言学习”这样的讨论。

（陈铭呼吁人们珍惜丰的富语言文化）

对于语言文化模式好坏的评论，也是对语言使用人群“好坏”的排序，对于方言差异的评判也同样如此，更多的是基于社会的判断，而非语言学的判断。而在现代社会中，又如何寻找到一种既契合社会发展，又能够保护语言文化多样性的发展模式，本周五晚21：20，锁定湖北卫视《非正式会谈》，我们一同讨论！