导语：

随着国家放开二胎三胎政策，考幼师专业的学生越来越多。并且对幼师的需求量也是越来越大。教育部门，对幼儿园的监管力度也在逐渐加强，虽然不可能一刀切地关停所有私立幼儿园，但是针对私立幼儿园质量良莠不齐的情况。教育部门定会大力检查。

并且，教育部还指出，未来幼儿园教育希望更多的本科生研究生可以投入到幼儿园的教育当中，并不是专科生就不能当幼儿园老师，但是还是逐步的要提高幼儿园教师的素质，教育还是要从娃娃抓起。

可见近些年，教育部门对幼儿园时期的教育是多么的重视。但是，很多对幼师感兴趣的考生，认为学习“学前教育”就是“幼师”，其实不是。

“学前教育”和“幼师”两者有着很多的区别，不能混为一谈，而且也并不是一个专业，所以不要在报考的时候报乱套了。未来再后悔就来不及了。

针对学习内容不同

“学前教育”主要是针对学生马上进入小学的阶段进行学习，适应小学的学习方式甚至是学习内容，做的是适应性的训练，培养学生最基本的一个行为，说白了，就是为了进入小学而做好准备。

“学前教育”也会涉及到学生的行为、心理的教育，还包括营养保健，以及儿童心理，儿童教育等方面的知识。也就是说学习的方面很宽，学习到的知识也比较全面。

“幼师”主要以唱歌、跳舞、做游戏的方式帮助学生发散思维，开拓大脑。激发学生对某件事情的兴趣，发现学生的兴趣爱好。创立一个良好的发展方向。

针对学生年龄不同

“学前教育”一般针对0到6岁，小学之前的适龄学生。简单地说就是已经能够约束自己，能够达到上小学的一个标准的学生。

“幼师”一般针对3到6岁，需要老师陪同的学生，吃饭、睡觉、玩耍、适应全新的环境，开发智力，开发大脑。通常以游戏方式启发学生。

但是，其实“学前教育”其实是包括“幼师”的。也就是说，学习“学前教育”是可以从事“幼师”工作的，但是学习“幼师”有一部分“学前教育”的工作幼师是不能够胜任的，甚至是不可以做的。

针对工作方向不同

“幼师”很简单就是从事幼师工作，而“学前教育”还可以从事：儿童心理的疏导，从事儿童营养健康的指导，并且也包括了0到3岁的一个初期教育。

针对于报考“学前教育”和“幼师”的学生，小编始终认为如果不是真心的喜欢这个行业，甚至是喜欢小朋友的话，不要轻易报考这两个专业。虽然这两个专业，人才缺口很大，但是未来所承担的工作绝对不是只有强大的专业知识就可以的，最主要的就是爱心和真的热爱。

小编认为这个行业还真的不是每一个人都能够胜任的。是需要有多么大的耐心、包容心和爱心才能够承受住每天被学生包围呢。试想一下，20几个小朋友一起哭、一起闹、一起叫的场景一定不容易摆平。

特殊这个时期的学生年纪还很小，虽然他们很聪明，但是还是会有一些道理想要说通应该还是挺难的，所以想要报考这两个专业的学生，要慎重了。

但是，小编也相信一件事就是，孩子的心灵是最纯净最单纯的，每天的工作是跟几十个小天使在一起，其实应该也会很美好。所以，任何事情有利就有弊，就看你想要的是什么，报考之前一定要想清楚再做决定。

笔者寄语：

希望在未来，会有更多的高素质人才去报考“学前教育”以及“幼师”专业，因为幼儿园是学生开启学业生涯的第一站，对学业来说十分重要。幼儿园也是学生离开家迈入的第一个学府，对于学生的一生也起着很重要的作用。

最后我想要祝福每一个幼儿园的学生都能够健健康康、快快乐乐地长大。也想要祝福每一个从事“幼师”专业和“学前教育”专业的人，真心的敬佩你们，祖国的未来的花朵掌握在你们的手上，加油吧，园丁。

说了这么多，你认为什么样的人更适合做学前教育和幼师呢？欢迎评论分享意见，大家一起讨论一下。