教师必背100条知识? 这是我作为一名教师在一线教学实践中总结出来的学习方法，这个方法无论对成人还是学生都非常管用关于这个方法和效果也和同事讨论过，我们都非常认可这个学习方法，这个学习方法的效果也在学生的身上多次得到了验证，我来为大家讲解一下关于教师必背100条知识?跟着小编一起来看一看吧!

教师必背100条知识

这是我作为一名教师在一线教学实践中总结出来的学习方法，这个方法无论对成人还是学生都非常管用。关于这个方法和效果也和同事讨论过，我们都非常认可这个学习方法，这个学习方法的效果也在学生的身上多次得到了验证。

在学习和工作中，我们常常遇到有大量的知识需要背记的时刻，比如学生的升学考试，职场的充电和考证，面对一大堆的文字和内容需要背记，通常的做法是认真听课，课后反复的读反复的背，但是这个耗费的时间非常多，并且效果还不是特别的好。对此，我也是深有体会。

那如何才能快速的把要学的知识迅速且有效的背下来呢？有一个简单易行效果超好的方法，那就是输出。以下我以工作中的例子给你说你就知道，输出真的是一种非常好的学习方法。

以本人的经验为例，我在考编的时候努力的背本学科的知识，都是理论性的知识居多，备考的时候从早到晚都看书和做题，但我并没有把我的专业书背下来，理解上也还是有点懵懂。但是在我教学的过程中，不经意就把我的专业课本给背下来了，甚至那个知识点在课本的哪一页哪一段，我都能说出来，相当于整本书就已经装在我的脑海中了。这个过程我并没有刻意去记，这个是我当年高中和大学还有考证时多么想要获得的技能。教学过程中记一本书为什么那么容易，我反思了下，差异在于以前学习都是输入，而教学过程是主要在输出。

我将这个问题和我的同事做了讨论，他们也是这样的感受和结论，为什么能记得住整本书，而学生时代记不住，那是因为以前的学习是输入，而现在是输出，只要输出两遍，基本上课本就已经牢牢记在脑海里了，而且输出让我们对知识的理解更加透彻。

再说说学生的情况，作为一线老师，常常被学生气到，为什么讲很多遍的知识点和题，学生很快就忘记了，那是因为学生只是听了只有输入，没有输出很快就忘记。后来我改变策略，上课能让学生说的都让学生来说，考试做错的试题也给学生来讲，学生课后思考讨论弄懂，教师在课堂随机抽取学生讲解。这样一通操作下来，原来讲多遍记不住的原理，给记住了，原来课讲过的同类型的题不会做的情况也大大减少了，学生进步很大。

由此可见，输出真的是效率很高的一种学习方法。

那么输出的方式具体有哪些呢：

1、用自己的语言复述，记住复述不是背诵。你可以允许自己在没有记住的情况下，先尝试做看一段后复述，或者看一章节后复述，复述不出来的可以看课本。

2、做题：看了书一遍就可以去做题，做题的过程大脑不断受到题目的刺激然后开始在脑内搜寻答案，会把你刚输入的知识转化和输出，做哪个知识点的题不会就回去对点看哪个的知识。

3、做思维导图：看完一章之后就做一章的思维导图，这个过程你会把知识整理并输出，并且是非常有条理和清晰的。

3、小组探讨：小组讨论是一个非常有效的学习方法，你就会发现和别人讨论过或者被问到的知识点记得格外牢固。

4、教给别人：教是最快的学习方法。这个也是老师们在不知不觉中记住整本书的方法。建议这个方法父母可以给自己的小孩用起来。从小学开始每天放学后让小孩教当个小老师，给小朋友一点时间备课，再让他/她教你或者教给其他小朋友今天老师课堂上教的知识。

如果你或者家人需要背记大量的知识，强烈建议使用输出的策略！！！

也欢迎大家分享自己的学习方法和心得！