小学生升入初中，要面对的变化很多。和老师同学的关系，在新的群体环境里自己位置的变化，但是或许最大的变化是课业内容增加，作业量加大。

有些女生觉得数学物理怎么也学不过男生。有些小学时写作业就慢、耗时长的，感到更加无法应对作业。有些在小学习惯了学霸的地位，到初中发现在众多学霸里，自己变成了中等生，难以接受。还有小学时没有养成好的学习习惯，没有动力，成绩不太好的学生，初中压力一大，直接就厌学了。有些学生所在的小学是新式理念，初中是“监狱化管理”……

初中阶段，孩子们心理生理变化也很大。他们自我管理能力可能退步，成绩会不稳定，对家长的呵护、控制会特别反感，情绪也更不稳，做事爱冲动。

1，小学阶段各方面的基础很重要。

学习习惯、能力、动力、交往的基础，而不仅仅是知识的基础。

2，家长多学习，了解孩子初中可能有的正常变化。

别使蛮劲。这是个脆弱危险的年龄，巧妙应对。用力越猛，反抗越强烈。

3，扬长避短。

对于成绩一般，厌学的孩子，家长不要一味盯着成绩，多帮孩子发展优势长项，帮他找到自己喜欢擅长的事，这个特别重要。

4，不要细微管理，多一些平等相处。

多给孩子开阔眼界，引导他去了解世界、思考未来。想想自己佩服怎样的人，渴望怎样的生活，未来想做些什么。这些，从初中以后，要开始想。

现代社会里，年轻人都有过于长的青春期甚至儿童期，迟迟不能长大，特别晚才开始想这些。早些开始规划设计自己的人生，早些开始掌舵，对自己的未来负责，他才会认真去做眼下的事。

家长的放手和引导，可以帮他“开窍”，意识到，未来的人生，家长不能为他负责，要靠他自己。

家长自己先要有开阔的眼界，同时要真的清楚：我们确实管不了他一辈子。

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