写上新学期的心愿，折一只载着梦想的纸飞机……9月15日，在经历了十几天的线上学习后，包括一年级“小豆包”在内的又一批学生，终于可以线下复课了。当日，沈阳晚报、沈报全媒体记者来到沈河区文化路小学三部，感受一年级“小萌新”们上学的喜悦。

心愿挂上梦想树

入学充满仪式感

8时左右，在文化路小学三部校门口，立起了彩色气球拱门，上面写着：“新学期欢迎新同学”。“小萌新”在家长的陪同下，自觉按照疫情防控要求，戴好口罩，扫场所码、测温后，有序地进入校园。虽然天空飘着细雨，但戴着小口罩的孩子们，笑弯的眼睛里透着满满的喜悦。

进入校园，学校为学生们安排了挂心愿卡的活动。学生们写下小心愿，制作成了“心愿卡”，挂在了校园门前的小树上。“我希望考试都考100分！”“我希望自己能改掉马虎的坏习惯！”……一张张写满心愿的小卡片，挂在学校的小树上。在拍照“打卡”处，不少小学生拿起“我们开学啦”打卡留影板拍照留念。学生们还在班主任老师的组织下，写下自己的名字。老师也写出了新学期寄语，折成纸飞机，放飞梦想。

文化路小学三部德育主任刘瑶向记者介绍，希望通过制作心愿卡、折纸飞机等迎新活动，给学生们营造一个温馨的氛围。

“我今天正式成为了一名小学生，走进了期盼已久的校园，见到了和蔼可亲的老师和可爱的同学们，非常开心。新学期，我会好好学习，听老师的话！”一年三班的夏邑柠高兴地对记者说。

“萌新”入校趣事多

哭着鼻子要吃饭

上午第二节课刚结束，一间教室里传来了女孩儿清脆的哭声。“你哪里不舒服吗？可以告诉老师吗？”听了老师的询问，小女孩抹着眼泪，哭着说：“我要回家吃饭，我饿了。”

“我们再等待一小会儿就可以吃饭了，咱们学校的饭菜可香了，你不期待吗？”老师蹲下来耐心地给女孩讲，安抚她焦躁的情绪，并领着她简单地参观了一下校园。过了一会儿，女孩平静下来，拉着老师的手，露出了笑容。“那我们再等一会儿，中午一起吃饭好不好？”女孩微笑着点点头。

文化路小学三部一年二十二班班主任唐晓娇告诉记者，每年新生入校，都会或因为陌生或因为紧张出现哭鼻子情况。也有“小豆包”出现忘记带课本等丢三落四的情况。

“作为老师，首先要及时地关心孩子，了解孩子因为什么哭。要给孩子安全感，让孩子知道老师就是学校里的妈妈，缓解他们的紧张情绪。”唐老师说，家长不要因为孩子上学哭鼻子责备孩子，应该与老师形成合力，让孩子得到来自家长和学校的双重鼓励，从而爱上上学。

新生家长焦虑多

家校协作不烦恼

“老师，我家孩子进教室了吗？”“老师，咱家孩子上课适应不？”“老师，他上课溜号了吗？”……一上午时间，每名班主任老师的手机信息不断，家长们忍不住关注孩子上学的表现。

“家长们的心情可以理解，但确实不必焦虑。”文化路小学三部教科研处蔡景旭主任介绍，很多家长担心孩子幼小衔接问题，担心孩子不适应小学生活。实际上，幼小衔接不是小学知识的提前学习，而是科学地陪伴孩子逐渐养成良好的生活、学习、社会交往等好习惯、好品质。蔡主任介绍，文化路小学三部有独特的始业课程，学校以培养学生学习、生活习惯为基础，融合了数学游戏和语文阅读的学科内容，每一节课都生动、有趣，使学生能够积极地参与课堂。家长们需要做好的是，帮助孩子建立对小学生活的向往，提升他们生活自理能力，平时要多鼓励孩子。

沈阳晚报、沈报全媒体记者 丁宁 文并摄

来源： 沈阳晚报