抬头仰望，蓝蓝的天空，可是为什么天空是蓝色的呢？

遇到这样的问题，你会怎么解释呢？

孩子看书说蓝色的地球，然后思考问，那天空为什么也是蓝色的呢?

我问孩子，为什么会提出这样的问题呢？

孩子回答说我们生活在地球上，从世界地图上看，大部分都是蓝色的。书里面是这样说的：地图上的蓝色代表的是海洋，而且地球上70%的地方都是海洋，地球也被称为水球，因此，我们常常听到的是我们生活在蓝色星球上。

可是地球是蓝色的，天空为什么也是蓝色的呢？

难道是因为海洋是蓝色的，因此天空是为了和地球相配也就是蓝色的，老师经常说我们共同生活在同一片蓝天下，那蓝色天空是什么原因形成的呢？

每个星球上的天空都是蓝色的吗？

“屋顶上的蓝天啊，它是这样的蓝，这样的静！”——魏尔伦

人们经常仰望星空，看夜晚的星空闪烁。人们也抬头看蓝天白云，天空的蓝，与大地的蓝相互辉映，让人感慨万千。

日出东升，晴朗天气，抬头看天，天空一片蔚蓝。

我从来没有考虑过为何天空是蓝色的，被孩子这么一问，还真不知道该如何回答。

《24小时天文课》是一本实用科普书籍，太震撼了。正如封底上所写的：

为什么地球有一年四季?

黑夜是如何产生的？

…

问问星星

问问月亮

问问太阳

封面上也说，星空知道生活的答案。

很少有人这样问，为什么天空是蓝色的，一般人也就解释，蓝蓝的天空啊，你看，天空本来就是蓝色的，我们看到的是蓝色就是蓝色，没有为什么啊。

这样的回答，是不是没有一点说服力？

到底为什么呢？

在《24小时天文课》里，我们一起探个究竟。

《24小时天文课》由北京联合出版公司出版，巴黎天文台 天文计算与信息服务部负责人作品，作者帕斯卡·德康，翻译陈榕。

全书以一天24小时为线索，分为24章，每章提出一个日常生活中最常提及的问题，而作者通过这个问题，用天文学来解析，虽然说是科普，但是都是通俗的语言，让人们觉科普知识并不晦涩难懂，反而能够理解且可以用天文知识概况。

大家看看目录，从一天的开始，0点开始，到一天结束23点，每小时就是一章，都有一个有意思的问题，都会详细解答。

一分钟不是60秒吗？怎么还有61秒？

梵高了解星星吗?他画星空的时候是什么时间？

炎炎夏日是糟糕的天气？

为什么会有闰年呢？

为什么地球会有一年四季呢？

月亮为什么会变化？为什么天空是蓝色的呢？

在《24小时天文课》里作者也提出这个问题了，天空为什么是蓝色的？

看书真的需要思考，现在互联网时代，问题出来，找答案很容易。但是我们还是要像孩子一样保持好奇心，对客观存在的事物，还是要提出疑问来。

回答问题本身来？

天空为什么是蓝色的？百科是这样解释的：

天空蓝色是大气对于太阳光的散射作用。

天空是蓝色是大气对于太阳光的散射作用。，太阳光是由红、澄、黄、绿、蓝、靛、紫七种光所组成，蓝色是短波段中能量最大的，被大气中的微粒散射，因此呈现出天空蔚蓝的颜色，其蓝色的深浅与气团性质有着直接的关系。

《24小时天文课》里更详细地解释了天空的蓝色缘由。

天空并不是原有蓝色的，而是与大气化学成分有关。

书中说我们要了解太阳光，太阳光是一种白光。实际上我们看到的白光已经是原色在光谱中混合后的颜色。太阳光穿过大气层的时候遇到很多物质，光线与物质发生相互作用。再与空气中的分子发生反应，

天空中没有任何颗粒物质时就是蓝色。太阳光经地平线大量折射，只有红光得以保留。因此我们才会看到红日初升，和落日晚霞的红色。

大气中的空气含量取决于蓝色是湛蓝还是深蓝，或者淡蓝。

大自然带给我们太多的惊奇，感叹大自然的杰作。

生活处处有惊奇，处处有惊喜，我们什么都不缺，缺少发现这些惊喜，多一些思考，多一些探索。

陪孩子成长，高质量的陪伴，孩子的脑洞大开，没有受固化思维约束，才会提出千奇百怪的问题，不要不耐烦，更不要敷衍。

不知道的时候，如实告诉孩子，与孩子一起去探索，一起去找答案。

孩子感兴趣，帮助孩子种下科学的种子，期待孩子未来能找到果实。

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