《幼儿园保育教育质量评估指南》指出：“幼儿园玩具应材料种类丰富，数量充足，以低结构材料为主，能保证多名幼儿同时游戏的需要。” 为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》文件精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，使幼儿园的玩教具更有利于幼儿的游戏和探索活动，安宜镇沿河幼儿园开展自制玩教具研讨暨评比活动，将变废为宝玩转到底。

各班老师们根据孩子们的年龄特点和教学需要，遵循“自制、安全、创新、科学、趣味、实用、环保”的原则，利用身边的废旧材料，用自己的巧手制作出了一个个寓教于乐和可操作性强的教玩具，展台上各式各样构思精巧的作品充分显示了教师们的智慧与才艺。该园最后定下自制玩教具主题“足球乐园”参与扬州市优秀自制玩教具评选活动，此玩教具渗透了我园生态教育理念，设置公园游戏场景，以幼儿感兴趣的球类运动为主，选择安全牢固的材料进行制作。多名幼儿同时参与游戏，发展幼儿的创造力、想象力、语言表达能力等。在合作游戏中加强幼儿之间的相互协作和情感交流，增强幼儿的荣誉感，从小树立体育强国的教育理念。

本次自制玩教具活动的开展，提升了教师的动手能力与创造能力，丰富了幼儿园的玩教具资源，让幼儿在学中玩，玩中学。在今后的工作中，我园将竭尽全力为幼儿创造良好的游戏环境，为幼儿全面发展提供优质的条件。

（相超、王兆慧、陈静）