著名的管理学家彼得·德鲁克指出:“未来的历史学家会说,这个世纪最重要的事情不是技术或网络的革新,而是人类生存状况的重大改变。在这个世纪里,人将拥有更多选择,他们必须积极地管理自己。”
现实生活中,大多数家长都想要自己的孩子听话又聪明,但总是忽略了孩子的想法,久而久之,便使孩子失去了自己的想法,觉得家长的想法就是自己想要的。在家长眼中孩子似乎很懂事,但孩子的主见也会逐渐随之消失。和小伙伴一起时,总会把“我妈说……,我妈觉得……,”这样的话挂在嘴边,从来不表达自己的意见,或者就是顺从大家的意见。
邻居家的小孩小铭乖巧听话。在和小朋友们一起玩耍的时候,总是按照别人的想法来做事,自己的想法总是被自己否定。小铭的爸妈觉得小铭有些盲从,难道是因为过于听话的问题?长大后孩子没主见该怎么办?作为家长该怎么让孩子有主见呢?
主见是一个人对事物有自己的分析和见解。孩子成长的过程中,在3岁之后主见会逐渐形成,孩子会开始有自己的想法。
比如,在穿衣服时,对于自己不想穿的衣服,会说:“妈妈,我不想穿这件,我想穿那件衣服。”不喜欢的食物也会表示拒绝。在孩子开始形成主见的时候,家长便要注意,适当放手培养孩子的主见。以下这些是孩子缺乏主见的一些表现:
1、没有自己的想法
当让孩子做选择的时候,孩子不能够选择,或者喜欢问身边的人,该怎么做。没有自己的想法,服从家长的安排。虽然表面上看起来很乖巧听话,最终导致孩子以后可能会很容易听信别人的话。对于孩子以后的独立会产生不利的影响。
2、不坚持自己的见解
从众心理,随波逐流。对于一件事情,虽然有自己的想法,但是对于自己的想法不自信,听完别人的想法后,觉得别人的想法更有道理,然后便不再坚持自己的想法。这和孩子的认知能力以及成长环境有很大关系。
3、孩子畏首畏尾
对于自己的能力自我评价过低,面对任何事情,内心都自卑,犹豫不决。在面对困难时,会有逃避的行为,在陌生人面前更不敢表达自己。长期下去,不仅会对孩子的交往产生影响,还会让性格更加孤僻,没有主见。
家长们都知道遇事独立思考的重要性,但是在教育孩子的时候,会在不自觉地就让孩子成为了没有主见的人,还以为是为孩子着想。接下来就来说说可导致孩子缺乏主见的一些原因。
1、家长包办孩子的一切
出于对孩子的爱,很多家长就从方方面面为孩子做好了打算。不论是穿衣,吃饭,还是洗漱,玩乐。全都是提前帮孩子打点好,几乎是把所有的精力都花在了孩子身上,但却没想到这样会让孩子失去了锻炼的机会。孩子的成长虽说离不开父母的陪伴,但是父母过度为孩子做打算,孩子的独立能力便会受到影响。
2、家长对于孩子总是否定
在孩子遇到问题的时候,孩子也有自己的想法,就算不是很好,但孩子能够在一次次的经历中成长,并且能够通过自己的经验得到成长。家长总是否定孩子的行为,会使孩子失去自信,产生自我怀疑,当自己面对问题时,便会开始否定自己。家长让自己的标准成为权威,并让孩子学会服从,就算是孩子有其他想法,也不敢表达出来,在行为和心理等方面使孩子遭受打击。
3、家长喜欢控制孩子
其实不少家长的控制欲都很强,总会说“我这是为你好”,“你还小,不懂事”。认为孩子的行为都掌握在自己的手中,才能够给自己带来很大安全感,也是为孩子着想,但殊不知会使孩子产生逆反心理。家长经常这样管控孩子,孩子的内心压力会很大,并且可能产生累积,在某一天反抗。因此,家长要思考是不是对孩子管控太多?
什么事都自己动脑筋的人是最值得称道的。——赫西奥德
对于孩子的主见培养其实也并不难,日常生活中的选择家长可以放手让孩子自己来做,除此之外还可以通过一些故事启发孩子,并且在交流时,不要再用命令的语气,而是和孩子成为朋友,听听他的想法。从小锻炼孩子对问题的看法,培养孩子的主见。
1、日常生活中的自主选择
“自主抉择”就是幼儿跟大人的想法产生分歧或者遇到“举棋不定”事情的时候,大人把选择的权利放给孩子,让孩子自己选择并承担选择的结果,以此培养孩子的判断能力和责任感。
在穿衣搭配方面,放手让孩子去穿他喜欢穿的衣服吧!让孩子自己选择应季的衣服,进行自主搭配,可以从小小的穿搭上培养孩子的自主能力。
在平时吃饭的时候,在不影响孩子的营养的情况下,让孩子自己选择吃的东西,家长不要强迫孩子吃哪些东西。
2、通过故事分享
比如,狐假虎威这个故事。从前老虎抓到了一只狐狸,这只狐狸说:“你不敢吃我,我是天上的神仙派来的!”老虎不相信,说:“我一定要吃了你。”狐狸灵机一动:“你要是吃掉我,就是违背神仙的命令,不信的话,就和我到森林里走一圈,看看大家是不是都怕我。”老虎觉得很有道理,就跟着狐狸在森林里走,结果,路上的动物都逃走了。老虎就相信狐狸的话,放了狐狸。事实上,森林里的动物害怕的是狐狸身后的老虎。
可以通过这样一个寓言故事告诉孩子,遇事要自己动脑筋,要有自己的主见,不能盲目听信别人的话。
除此之外,还可以给孩子讲小马过河,小马要过河,但是众多动物觉得水的深度都不一样,有些还差点淹死,而小马最终决定还是走着试一试。小马最终轻松地过了河。让孩子知道,别人的话,只是一个参考,最终还是要自己做决定自己试一试。
3、和孩子一起做智力游戏
做一些亲子游戏,不仅能够给孩子陪伴,还能够让孩子得到发展。一些智力类的问答游戏,可以发散孩子的思维。
家中来客:让孩子作为小主人,然后家长以客人的角色来到家里。和孩子玩过家家的游戏,让孩子开门,接待客人,喝水倒茶,想办法招待客人。这个游戏不仅可以培养宝宝的主见,还能够提高社交能力。
除此之外,家长还可以陪孩子看一些十万个为什么,或者问一些孩子日常生活中可能会遇见的问题,让孩子做出解答,一步步引导孩子回答。
4、给孩子建议
家长让孩子自己做决定,在孩子做的不好的时候,可以参与进来。但不能用命令的语气来教育孩子,而是询问“这样做是不是更好呢?”。在孩子做好决定之后,再给孩子夸赞,让孩子树立自信心。
主见是一种后天培养的能力,家长适当的放手与鼓励,让孩子自己面对一些事情,进而锻炼孩子的自主能力。从小培养孩子的主见,让孩子不盲目听从别人的意见,对自己有自信,才是真正为孩子好,让孩子成为最好的自己。
,