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“家校社合作促进学校治理能力提升的实践研究”试点校项目方案论证指导会——明珠教育集团专场

上海市浦东新区明珠小学

2021年9月23日，在明珠小学A校区成功举办了明珠教育集团“家校社合作促进学校治理能力提升的实践研究”试点校项目方案论证指导会。

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出席本场论证会的专家有上海师范大学王中男教授，教发院区域教育中心主任李彦荣，教发院学校发展中心项目成员殷凤，教发院区域教育中心项目秘书刘芷珊，明珠教育集团和洋泾教育集团成员校的教师代表。

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领导发言

在项目论证指导会开始之前，教发院区域教育中心李彦荣主任介绍了本次项目的实施情况，阐述了“家校社合作促进学校治理能力提升的实践研究”试点校项目的背景、论证目的及发展历程等，并提出要在十四五期间，加强家校社共同合作的主体治理能力，集团学区牵头校和优质学校积极参与，扩大资源面，为家校社合作提供贡献力。

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项目汇报与专家点评

随后，两个集团的十所学校项目负责人逐个对各校的项目方案进行汇报，王中男、李彦荣逐一点评并给予了建设性的建议。

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明珠教育集团

明珠小学

基于《家庭教育记事手册》实施背景下“幸福助力课”的实践研究》

康桥小学

《依托“幸福成长树”项目，建设和实施校本家庭教育课程的实践研究》

高东镇中心小学

《农村学校艺术课程实施中的家校社合作模式探究》

康桥实验小学

《基于SEL的“智慧豆”特色课程建设》

尚博实验小学

《多元培训提升青年教师家校沟通能力》

凌兆小学

《劳动教育与家校融合教育研究》

林苑小学

《家校社合作下的林小少年航空军校课程建设》

洋泾教育集团

洋泾中学

《依托生涯教育构建校内外资源利用体系》

洋泾实验小学

《指向学科核心素养的小学体育家庭作业实践研究》

交大附中浦东实验高中

《基于家校社合作下的生涯教育特色课程建设的研究》

专家点评

王中男、李彦荣等专家对各学校的汇报项目进行了针对性的点评，认为各学校的项目各有亮点，目标指向明确，能紧扣当下的“五项管理”、“双减”等措施实施的热点，提出各有特色的家校社合作课题，申报书内容扎实。同时，也对各学校项目的如何完善与实施，提出了建设性的意见和建议。

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