孩子上了六年级后，学习内容变得越来越复杂，而《百分数》这一单元更是重点内容，今天我就为大家分享一下百分数中关于《求一个数是另一个数的百分之几》的问题的解法。

其数量关系是：

百分率 = 一个数 ÷ 另一个数

或

百分率 = 比较量 ÷ 标准量

（其实也可以理解为：求一个数是另一个数的百分之几——用除法，是字前面的量除以是字后面的量）

例：春分小学六年级有男生23人，女生25人。男生人数是女生人数的百分之几？女生人数占全班人数的百分之几？

解析 ：

1. 理解题意：

（1）求男生人数是女生人数的百分之几，女生人数是标准量，即单位“1”的量。

（2）求女生人数占全班人数的百分之几，全班人数是标准量，即单位“1”的量。全班人数就是男、女生人数的和。

2.解题思路：

求比较量是单位“1”的量的百分之几，应用除法计算，用比较量除以单位“1”的量。

3.列式解答：

（1） 23 ÷ 25 = 0.92 = 92%

（2） 25 ÷ （23 25） ≈ 0.521 = 52.1%

（提示：两个数相除，除不尽时，通常保留三位小数。）

答：男生人数是女生人数的 92%；女生人数约占全班人数的 52.1% .

通过例子我们发现，求百分率，重点弄清楚谁是谁的百分之几，其中的单位“1”是谁，谁是比较量要分清楚，当其中一个量发生变化，要及时观察另一个量是否发生变化。其实，求一个数的百分之几和求一个数的几分之几意义一样，解决方法也一样，用这个数乘百分十几。

我是“浅唱二十四桥”专注小学数学知识的分享，如果有不妥之处，欢迎大家交流斧正！