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做好教师工作的四个要素(教师感悟任艳荣)
更新时间:2024-07-07 12:44:05

新一中高一年级进行了新学期制度学习培训会。新学期制度,强力推进教研改革,试行学生自主管理,内容涵盖责任清单、成绩绩效、教师绩效、教学常规、教研工作、校园安全、听评课规范等,强调了“五个引领”,突出“以实绩论英雄”,激励了所有教师主动干、用心干、拼命干。为此,我对自己要求如下:

一精心备课

一是明确单元目标,认真研读教材。结合教参、优秀课件及学生情况,设定每课的教学重点,保证学生每节课都学有所得。

二是积极参与教研,不断提升自我。通过每日教研,解决教学中的疑惑及问题;认真听评课,提升个人教学能力。

二精讲精练

一是每节课讲课时长不超过15分钟,指导学生自主学习,鼓励学生进行展示。

二是保证两倍刷题(内容为“五三”高一试卷精练及从“芦苇语文”“饶水知音”等博客、高考网站上下载的各地高考模拟题),精选其中的新题、好题印发给学生作为训练题、周测题使用。

三是用好学校《文学与人生》《语文报》等资料。挑选其中有效作文素材、范文,基础知识点,高效训练、积累,提高语文素养。

做好教师工作的四个要素(教师感悟任艳荣)1

精研错题

纠错的重点一为考试、练习中的重点习题,二是作文。能通过反复练习掌握的模式化习题,如行文脉络的梳理、论证特点、诗歌句子赏析、句式变换等;需要积累并记忆的习题,如文言文文化常识、翻译,默写等。

作文纠错要求学生认真阅读老师展示的高分作文,积累其中的好句好段;根据老师给出的分值及修改意见修改自己的作文(自己修改与同桌互改相结合)。

四精准育人

给分包学生挑选教材中适合其程度的习题提升能力;关注推拉生学习状态,不断鼓励;自习课上随时为自主补弱的学生答疑解惑。

在新的学期,我必定会在细节上尽职、过程中负责,不断提高学生成绩,用业绩铸就辉煌!


来源:宁晋中学微信公众号

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