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写读后感普通作文(怎样写读后感写给全省中小学生)
更新时间:2024-08-09 01:13:04

文/吴明宝(海纳百川) 编辑/书中浪子 组图/海川

写读后感普通作文(怎样写读后感写给全省中小学生)1

怎样写读后感

——写给全省中小学生

吴明宝(海纳百川)

读后感是我们经常使用的文体。俗话说,不动笔墨不读书。鲁迅先生说:“读书要做到眼到、口到、心到、手到、脑到。”各种作文考试,包括小学、中学、大学毕业考试和升学考试,常常会考读后感,也就是给你读一段文字,要求写读后感。同学们都知道,是否能写好这一篇读后感非常重要。那么,怎样才能写出一篇高质量的读后感呢?概括地说,就是要做到以下四点。

一是确定主题。可以根据所读文本的篇目确定一个主题,也就是文章的题目。要选择读本中最使自己感动,自己感想最深刻,自己做得最不好或者做得最好的方面确定主题,这样才能有话可写,才能写得具体,才能写得感人。主题确定以后,要围绕主题设计一个引入注目、发人深省、并尽可能与众不同的题目。 二是写好开头。读后感的开头必须联系读本,如果不联系读本,就不是读后感,就是严重偏题,这样的文章写得再好,也是不及格的读后感。读后感可以联系读本中的一篇文章、一个人物、一个故事或者一个场景、一个片段,但不能引用整篇或整段文章,或者长篇介绍整本书的内容。这样的文章不是读后感,而是读本内容摘抄。文章的开头要抓住自己的心,这样才能抓住读者的心,才是精彩的文章开头。所以,选择读本的联系点很重要:要选择最感动自己、最有体会的人物、景物或者片段来联系自己、联系现实。 三是写好感想。感想是读后感的主干,是读后感的灵魂。感想不能泛泛而谈,一定要围绕主题联系现实,联系自己。要写出自己经历的具体的事,不能编故事,更不能抄故事。最好能写出与众不同的感人故事,写出生动形象、有血有肉的故事。只有自己亲身经历的故事,才能写得合情合理、真实可信,只有首先感动自己,才能感动别人。有的同学联系自己时,不是写公共汽车上让座,就是写扶老人过马路,或者写捡到钱包,这样的事例太老套了,没有新意,也缺乏真实感,既感动不了自己,更感动不了别人。 四是自然结尾。文章的结尾宜短不宜长。结尾可以是文章的总结、主题的概括和延伸,可以是号召性的一句话,也可以是自己的决心,还可以什么都不写,千万不能画蛇添足,硬加一句可有可无的话,甚至是与主题矛盾的话。结尾一定要锦上添花,为文章画一个圆满、感人的句号。

本文原载《江苏教育报》

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作者风采:

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作者简介:

吴明宝,常用笔名海川,男,1952年生。退休前任镇江市政府督学、镇江市京口区政府教育督导室负责人。现任镇江市闻捷研究会秘书长,镇江市京口区教育局关工委秘书长,镇江市楹联诗歌协会、镇江市京口区作家协会理事,镇江市作家协会、镇江市知青作家协会会员,《镇江壹周》特约主编,《江苏教育报》特约编辑,曾受聘参与江苏省小学思想品德教材教参编写工作十余年,每年在省内外发表散文、诗歌、文学评论等数万字,获奖众多。

本期编辑简介:

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  李淑华,笔名书中浪子,女,1966年出生,中学英语高级教师,镇江市作家协会、丹阳市作家协会、丹阳市诗词楹联协会会员,镇江市委统战部党外知识分子联谊会、丹阳市委统战部党外知识分子联谊会会员,丹阳慈善总会义工、丹阳护生小居、丹阳凤凰慈善、丹阳如意慈善会员,曾在《青年诗林》《镇江师专》《丹阳日报》《镇江日报》《京江晚报》《英语周报》《中学生英语》《英语之友》《扬子晚报》《作家天地》《当代作家》等报刊杂志,在《同步悦读》《作家平台》《一线作家》《人民杂志》《新长江文学》《艺术荟萃》《女人花文学》等微刊及大小网站论坛发表或获奖的论文、诗歌、散文、小说、评论等1500余篇。《中外文艺》《当代文摘》《最美作家》特邀专栏作家,《浪花文艺》创始人、总编、主播。2020年8月出版散文集《浪花飞歌》。

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画家风采:

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画家简介:

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中文:结尾一定要锦上添花,为文章画一个圆满、感人的句号。

英文:The ending must be icing on the cake to draw a satisfactory and touching full stop for the article.

日文:最後はきっと錦上に花を添えて、文章のために円満で感動的な句点をかきます。

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