文|慢妈

作为一个中班孩子的妈妈，我已经忍不住跟家长们讨论孩子上小学的事了。有的妈妈会说，等幼儿园毕业了再让孩子上一年学前班就行了，上学前多认识些拼音汉字到时候不吃力。还有的家长觉得我太过于担心了，乐乐才刚上中班，时间还长着呢。不过，就慢妈我翻过几本相关书籍、听过一些课的所得来说，孩子的幼小衔接，重点不在拼音认字，而在于学习能力的培养上。

有句俗话叫“磨刀不误砍柴功”。如果把学习比作砍柴，那么学习能力就相当于砍刀这个工具，提前培养学习能力就相当于磨刀。如果只是重视认字拼音这些具体的东西，相当于在一片树林里，提前进去拿着钝刀去砍，虽然一开始会占优势，显得进度很快，但用不了多大会儿就会被磨好刀的人追赶上。就好像平衡能力好的人自然学骑车子快一样，学习能力强的人自然会在学习上占优势。

学习能力如何培养？主要从以下三方面：

注意力

想要避免孩子课堂上走神、有小动作的现象，就要培养孩子的注意力。注意力跟感统能力中的前庭觉有关，而锻炼前庭觉的方法有很多。脚尖挨脚跟走直线、卧地推球都可以。

如果是四岁以后的孩子，多让他做骑两轮车和拍球的运动，对他注意力的锻炼益处很大。

记忆力

小学内容多是记忆内容。孩子的记忆力也是需要锻炼的。平时读完绘本，家长可引导孩子将绘本内容复述，也可以在睡前让孩子回忆一天里最开心的事，长期下来对记忆力都是一种锻炼。

视听统合能力——看要看得准、听要听得对

有的家长会发现，孩子放学时常常将老师的作业记得颠三倒四，不是漏记就是错记。这其实是孩子的视听统合能力发展得不好。想要孩子上学不吃力，课堂上就要跟得上老师的讲课进度，老师让找到哪一页就能准确找到哪一页，对老师的板书也要精准地抄写并且理解，这些都要用到视听统合能力。简单地说，就是看要看得准，听要听得对。

如何训练？家长可以说出一组数，让孩子把数字给复述出来。也可以做一些韵律操，“一二三四五六七八、二二三四五六七八”地跟着做操指令伸胳膊伸腿，既有趣又有效。

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怎么培养出高情商的孩子？如何提高孩子的成绩？孩子和自己的关系不亲近怎么办？孩子爱打人是因为什么？孩子脾气特别大是怎么了？孩子总爱看电视玩手机该如何引导？

如果你有这些疑惑：

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