很多时候，家长和老师喜欢将小学生称为“人类幼崽”，他们不仅行为表现十分跳脱，而且心思非常单纯，常常闹出尴尬又有趣的笑话，却又让人恨不起来，用“这届学生真难带”来形容一点也不为过。

河南省一直以来都是高考大省，教育资源相对匮乏，但无论是家长还是老师，都对学生的教育十分重视。而小学生也在老师的带领下，不断进步和成长，让家长感到十分欣慰。

不管是外国学生在学习汉语，还是中国的小学生学习语文，都无不感叹汉语的博大精深。而在信阳一所小学的语文课堂上，一位小男孩的造句可是言语非常“犀利”，老师也甘拜下风。

为更好地培养小学生的语言组织能力，这天语文老师要求小学生用所提示的词语：“孔雀舞”、“校长”、“爷爷”、“我”、“跳了”、“给”、“支”，来造句，连成一句完整的话。

一位小男孩造句随口就来，大声说到：“校长爷爷给我跳了支孔雀舞”。可能这位小男孩的思维逻辑不同寻常，连校长给自己跳舞都敢想，胆子真是不小，老师反而鼓励他再造一个句子。

于是小男孩不假思索，又说了一句：“我爷爷给校长跳了支孔雀舞”。不料，老师听后差点笑出声，还调侃他，“爷爷知道了不捶你啊”。小男孩听了老师的话立马换了一句话。

“校长给爷爷我跳了支孔雀舞”，小男孩一边说还一边看着老师，而且声音也渐渐变弱，老师听后直接哑口无言，宛如“晴天霹雳”，不得不说，汉语果然博大精深。

在笔者看来，这位小学生可能是真的不会跳孔雀舞，否则也不会说出让校长和爷爷跳舞的话来。而此视频在网上走红以后，很多网友表示这位小男孩并没有错，三句话都是正确的。

有网友调侃，不管是校长跳还是爷爷跳，反正我不跳。还有的网友表示，造句根本就没有正确答案，这位小男孩说的没毛病，不会跳舞也不能说谎不是。

小学生在造句的过程中，可谓是金句频出，逗笑了老师也让自己陷入了“尴尬”的境遇。但是不得不说，这位小男孩十分聪明，一边造句还一边观察老师的神色，真是七巧玲珑心。

因为在年龄上有些差距，而老师的逻辑思维又很成熟，所以在小学生说出一些让人想不到的答案时，很多时候是想打叉却又挑不出错，这反而体现了他们的逻辑思维很发散。

笔者认为，这恰好是小学生最值得鼓励和发扬的事情，毕竟现如今的教育模式都毕竟固定化，所以为了提升成绩，他们也很难将自己最真实的一面展现出来。

不管是家长还是老师，对于小学生的这种“调皮”，还是“不按套路出牌”，应该采取鼓励的教育模式。这样一来，学生即便没能提升成绩，也会在擅长的领域中有所成就。

不可否认的是，在教育的过程中，无论是老师还是家长，都习惯了用固定的答案去量化小学生，反而局限了他们的思想，像这样的造句模式，可能并不会经常出现。

在学习和接受教育的时候，小学生经常被贴上“天马行空”以及“脑洞大开”的标签，也会因为有这样的行为，被老师和家长训斥，反而束缚了学生的发展。想要小学生有更好的发展，教育的方式就要有所调整，懂得凡事都有双面性的道理。

首先，要让小学生敢说敢于表达自己的想法，不能因为他们的想法与答案不一致，就否定他们的逻辑思维；其次，老师要在课堂上多加鼓励，不要一味地去纠正“错误”，反而会打消学生的积极性；最后，小学生有独立思考的能力，值得尊重，也值得老师的夸赞。

笔者寄语

小学生的童言无忌并不是没有道理，只有真正“懂”他们，才能找到最好最适合的教育模式。所以笔者建议家长和老师，要多花一些时间去了解小学生，不管是性格还是逻辑思维，都能找到一定的规律，这样的因材施教才更加有意义。

今日话题：你认为这位小男孩的造句都正确吗？

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