哈喽，大家好，我是林老师！又和大家见面了。欢迎一起来轻松有趣快乐记单词。

现在已经是接近期末考试的尾声了，很多孩子和家长都在为考试做最后的准备。有的家长就会问老师有没有期末冲刺快速提升一下孩子的英语成绩呢？

老师是让孩子直接学习单词记忆视频，因为咱们的单词记忆是和版本里面的单词同步的，也就是一个单元单词一个视频二十多分钟，看着视频一般孩子看一遍就能记住单词。这样的话只需每天花二十多分钟就能记下一个单元单词，当然还能学会课本里跟单词相关的句子。单词和句子是小学考试的重点，掌握了这些成绩是能提升的。

所以家长们不妨考虑一下上面所说的方法噢！那么好，接下来我们记忆这些单词特点、跟着、较远的，请往下看：

feature [ˈfi:tʃə(r)] 特点

拆分：f 像拐杖，eat 单词吃，u 像杯子，re 热拼音

记忆：拐杖的特点是边吃东西边用杯子喝热水

句子：a new feature 一个新特点

有的家长说孩子不认识eat 吃这个单词怎么办？没关系，可以有另外一种拆分记忆法，每个单词都不是固定一种记忆法的，一万个人有一万种思维。下面看另外一种方法：

feature [ˈfi:tʃə(r)] 特点

拆分：fea 肺癌近似音，tur 突然近似音，e 鹅拼音

记忆：肺癌的特点是突然想吃鹅肉

那么这里的记忆都是想象虚拟方便记忆的，并不是真实的肺癌特点。老师建议第一种方法比较好。

follow [ˈfɒləʊ] 跟着

拆分：fo 佛拼音，llo 像110，w 我拼音首字母

记忆：佛祖跟着110找到了我

句子：follow me 跟着我

far [fɑ:(r)] 较远的

拆分：far 发软/发热近似音

记忆：跑了较远的路腿会发软/发热

句子：is the Thames far from here 泰晤士河离这儿很远吗？

那么这就是三个单词的记忆法，想多学习两个单词可以看下图：

无论是为期末考试做准备还是为下个学期做准备，都可以让孩子学习一下这种图像联想单词速记法，毕竟孩子想象力比较丰富，也喜欢看漫画，形象思维占主导，所以结合孩子的特性来学习是最好不过的了。

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