1到2年级

1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

2、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。

3、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。

4、认识课文中出现的常用标点符号。

3到4年级

1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文初步学会默读。

2、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

3、在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。

4、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

5到6年级

1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2、默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。

3阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

4、在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。

5、扩展自己的阅读面，课外阅读总量不少于100万字。