来源：2008年迁西县委老干部局主编《金色记忆》

作者：赵金存，退休教师

编校：赵印国

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我的家在迁西北部的汉儿庄村。20世纪六十年代初，我正在村里上小学。那时农村小学的条件相当艰苦，师资也十分缺乏。我从一年级到三年级，教师换了无数个，他们大多是代课的。有的是正式教师，也都是小学或初中毕业的，没有一个是师范毕业生。

有一天晚上，我正在表姐家里玩，表姐从学校回来了，后面跟着一个二十出头的姑娘。一见面，表姐就向我介绍：“金存，这位是刚从滦师毕业，分配到咱学校的李明芹老师。就教你们班。”接着，又把我介绍给了李老师：“这是我的小表妹，是你们这个班里最好的学生。”李老师坐在炕沿上，把我揽在怀里，摸着我的头发，询问了班里的一些情况。当时我才十岁，对这位新老师却没有一点陌生感。

李老师个子不高，活泼好动，爱唱歌，上课时课堂气氛非常活跃，下课时还和我们一起唱歌、做游戏、跳绳、踢毽子。拾炉火柴时，她也背个篓子和我们一起上山。

我升入六年级的时候，开学的第一天，李老师来和我们告别，说今年她不教我们了，将由一位新来的王老师教我们。接着，王老师走进教室，作了自我介绍。王老师叫王继忠，也是一位滦师毕业生。王老师长得很帅，特别有风度。心想，这位新老师是不是很严厉呀，能像李老师对我们那样和蔼可亲吗?王老师自我介绍完后，就开始上课。他讲的第一篇课文是《开国大典》。他的字写得很漂亮，课也讲得很生动。一节课下来，王老师就给我们留下了很好的印象。

课间，王老师爱和学生一起打乒乓球；不打球时，就和同学们坐在台子上聊天。

那时，农村是相当穷的。我们村子不算小，但也没听说过哪家有理发工具，更不用提理发馆了。孩子们头发长了，都是大人们用刀子剃，怪疼的。因此，很多孩子头发长了也不愿剃。还有的孩子因为不剃头挨家长打。用理发推子理发，对于当时的孩子来说就是一种享受。那时，学校里有一把理发推子。放学后，王老师就用这把推子给学生们理发。起初给男生理，后来也给我们女生理。再后来，别的班的学生放学后，也都等着让王老师理。

20世纪六十年代初，由于农村生活贫困，辍学是普遍现象。班上哪个学生辍学了，不管多远，王老师都要去家访，说服家长让孩子回校读书。

当时，我们家生活更是困难。小学毕业后，我考上了国办中学。国办中学离家很远，要交学费和伙食费。王老师知道了我家的状况，怕母亲不让我去，就到我家做母亲的工作，说我学习不错，无论多么艰难也应该供我读书。还现身说法鼓励我，说他家的生活状况并不比我家强，他硬是忍着挨饿受冻，把三年初中坚持下来，考上了滦师。他还说，只要我把初中坚持下来，就一定能考上中师，那时就不用家里负担了。在老师的鼓励下，无论多么艰难，我都没有产生过辍学的念头。

记得有一次返校，家里连一分钱也没有，只有6个鸡蛋。母亲到供销社去卖，正赶上供销社关门点货，四处借钱也没借到。我就拎着6个鸡蛋，步行了十里路，到潵河供销社卖了三角钱。我就用这6个鸡蛋的钱，坚持了一周的时间。后来，母亲还经常用这件事教育孙子、外甥们。

在我升入中学的那年冬天，李老师和王老师都调走了，听说调到了县城的南边，后来就再也没见过面。

如今，教育在发展，边远山区的教育教学环境也有了很大的改善。但是，边远山区的孩子们，仍需要像他们那样的好老师。