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不动笔墨不读书

读书做笔记，这是一个极好的习惯。"好记性不如赖笔头"，"眼过千遍，不如手过一遍"。列宁具有惊人的记忆力，可他仍然勤于动笔，一生写下了大量的读书笔记。做读书笔记可以让孩子的读书效率达到事半功倍的效果，有助于培养孩子勤于思考的习惯，提高孩子思维的条理性和深刻性，使孩子加深对阅读内容的理解和记忆。关于读书笔记的好处太多太多，在这里，我就不做过多描述，我们把重点放在接下来教给大家如何做读书笔记上。

说到做读书笔记，有很多朋友可能都说不出来到底该怎么做读书笔记，今天我和大家来说一说读书笔记的做法。

读书笔记可以这样记：

第一种记录书中精彩的词语、佳句、警句、典故、段落、文章，我们把它称为"摘录笔记"；

第二种是一边阅读，一边标记，针对书中某一个内容，将自己的感想和观点写下来，我们把它称为"评论笔记"；

第三种是阅读完整体内容之后把自己的心得和体会写在笔记本上，形成"心得笔记"；

第四种是概括作品的主要内容，整理出作品的逻辑框架，甚至是做一个思维导图，这种笔记叫"提纲笔记"；

第五种是把书中遇到的疑难问题记下来，以供后期向别人询问请教，这种笔记我们称之为"疑问笔记"。

这五种笔记形式，究竟选择哪一种，需要孩子根据自身的实际情况来决定。一般来讲，低年级和中年级的孩子，适合记摘录笔记、提纲笔记、疑问笔记，高年级的孩子可以记评论笔记和心得笔记。当然，这不能一概而论。如果低年级的孩子阅读量大，思想丰富而且深刻，也可以写评论笔记和心得笔记。高年级的孩子一样也适合做摘录笔记。这五种读书笔记，虽然形式不同，但万变不离其宗，本质上做法是相同的。

下面，我就以第一种读书笔记——"摘录笔记"为例来说明一下。家长朋友们可以培养孩子摘录并且背诵好词、好句、好段、好文章的习惯。在日常的看书过程中，如果发现有好词、好句、好段、好文章，随时把它摘录下来，记在读书笔记本上，一有时间就拿出来看两眼，背诵一下，时间长了，孩子的水平想不提升都难。我们在前文中谈到过一个概念：每日的力量，日积月累，知识体量会越来越大，其威力十分惊人。

接下来，我再来说一下笔记的形式。读书笔记的形式有很多，可以是笔记本、活页本、卡片、剪报、复印等等。

以卡片这种形式为例，我们说一下如何来做摘录。

首先，我们需要在卡片左上角写上摘录日期、出处，作者是谁，然后分类存取，为了方便日后查找。其次，摘录的时候，注意内容不要太多，要学会精简，抓最关键的部分进行摘录。最后，摘录的时候可以为内容标上序号，尽量不要造成视觉负担，最好是一目了然。

做读书笔记是一种很重要的学习方法，这种方法归纳起来就四个字："读、抄、写、用"。通过一本小小的的读书笔记本，利用简单实用的读书笔记法，充实我们的生活，拓宽我们的知识面，改变我们的思维方式，让读书变得更加有趣。