怎样把握说明文的对象及特征呢?一、做好这个题型，首先要区分两个概念——特征和特点，下面我们就来说一说关于怎样把握说明文的对象及特征呢?我们一起去了解并探讨一下这个问题吧!

怎样把握说明文的对象及特征呢

一、做好这个题型，首先要区分两个概念——特征和特点

特征和特点是两个词，含义是不同的。

1、特征：是人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉直接听到的具体声音、直接看到的具体外形、颜色；直接闻到的香臭等具体气味；直接品尝到的酸甜苦辣等具体味道，停留在事物的表面上。例如我们面对一朵花：眼睛直接看到的是葫芦形、淡紫色，鼻子直接闻到的具体气息是薄荷味，这些信息都是花的特征，不是花的特点。

2、特点：是人的大脑对眼、耳、鼻、口、舌等感官收集来的事物特征进行综合加工分析，产生的抽象感受。例如：我们通过观察，直接收集到花的特征是——呈葫芦形，这个信息进入大脑后，大脑通过综合分析发现，花的外形像葫芦，很少见，感觉中生成——奇特这一抽象感受，因此得出这种花的一个特点是：外形奇特。

特征是感官直接收集到的一种事物不同于其他事物的外在具体现象；特点是思维对收集到的特征进行二次加工后产生的感觉。特征是具体的，特点是抽象的。我们可以从下面的列表中深入体会特征和特点的差别：

特征 特点

火红色 色彩艳丽

120岁 年龄大

占地4300亩 面积广

猪腰子脸 外貌丑陋

二、在具体考试中，我们经常见到这种题型，概括****的特征，概括“*******”的特点，其实是出题者将“特征”和“特点”这两个词搞混了，认为是一个意思。其实他的这种问法，指向的含义都是——概括事物的特点。

三、概括事物的特点的具体方法

1、基本方法：某方面 怎么样

含义是：根据所给的文字内容，首先判定作者在说明这个事物的哪个方面。例如他今年已经98岁了，我们判定出这句话在说明他“年龄”方面；然后感受具体特征——98岁，得出这样的感受——大。所以我们就得出这样的结论，这句话表现出来他的特点是：年龄大。

2、辅助方法：运用表肯定含义或否定含义的短语来概括。

这是一种特殊情况才运用的方法。在生活中，和同类事物比较，总有些事物比同类事物残缺某种属性，总有些事物比同类事物又多出某种属性。针对这种情况时，我们经常使用表示否定含义短语或表示肯定含义短语来概括。例如：一个人眼睛看不到事物的颜色，这是低于正常人的类型，用表否定含义的短语——无法辨色、色盲等；又如一个人眼睛能穿透人体，看到身体内部的血管、神经、骨骼，这是超出一般人的情况，我们用表示肯定含义的短语来概括：具有特异功能。

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