【考点 2】著作思想

（一）论语篇

（1）孔子的教育思想在他及其弟子的言论记载《论语》中有充分的反映。

（2）关于教育的地位与作用：社会作用：庶、富、教；个体作用：性相近、习相远关于教育的对象：“有教无类”

（3）关于教育的目标：“礼贤下士”

（4）关于教育内容：道德教育和知识教育，“六经”：《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》

（5）关于教学：学而时习之、温故而知新，因材施教，“不愤不启，不悱不发”，“学而不思则罔，思而不学则殆”

（6）关于教师：“学而不厌，诲人不倦”，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”

（二）《学记》篇

《学记》是《礼记》中的一篇，一般认为是战国末期思孟学派的著作，是中国教育史上和世界教育史上一部最早、最完整的教育学专著，被称为“教育学的雏形”。其主要的思想包括：

（1）关于教育的作用：“化民成俗，其必由学”，“建国军民，教学为先”（教育与政治的关系）

（2）关于教师及师生关系：“教学相长”，“师严而道尊”

（3）关于教学经验：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，长善救失，“时教必有正业，退息必有居学”，藏息相辅（课内与课外相结合）

（4）关于教学原则：“豫、时、孙、摩”：“禁于未发之谓豫”；“当其可之谓时”，“时过然后学，则勤苦而难成”；“不陵节而施之谓孙”，“学不躐等”；“相观而善之谓摩”

【考点 3】教育与社会经济

（一）社会经济对教育的制约

（1）社会经济的发展制约着教育事业发展的规模和速度

（2）社会经济发展制约着教育的内容和手段

（3）社会经济发展水平制约着教育结构的变化

（二）教育的经济功能

（1）教育是劳动力再生产的基本途径

（2）教育是科学知识再生产的最有效形式

（3）教育进行技术创新的一个重要手段

（三）人力资本理论

（1）时间：1960 年

（2）人物：舒尔茨

（3）理论：人力资本，人所拥有的知识、技能及其他能影响生产性工作的能力，是资本的形态。

（4）核心是提高人口质量；教育投资是人力投资的主要部分；教育是提高人力资本的主要手段

（5）评价：注意到人力资本的重要作用，忽视了劳动力市场的筛选。

今天的知识点， 你记住了吗？