本该周日下午完成的一篇文，硬是被我拖到此刻，如果我说，周日总比平时忙，同样作为一位母亲，我深信您一定深有同感。

是啊，周末了，到底有什么好忙的？

也许吧，不管你是无心还是善意提醒，任谁都改变不了我拿着放大镜在墩布上寻找细碎头发、每天回家必须刷鞋底、睡前不洗澡睡醒就要换床单，如此等等的强迫症。那些逝去的美好时光啊！忙碌的自己，真是无福享受！

“宝贝，你该写作业啦！”

“不出局”写作社群一成不变的规则，而当规则成为一种习惯，它便不再是一种束缚。当然，前提是那是一件让人每每想起嘴角便上扬的美事，还得对我们的成长有着积极的意义。

“妈妈，不是下周二再交作业吗？”小宝似乎有些不情愿。

“那下周二你有时间完成作业吗？”我这是明知故问。

“好像没有，那我做完手工就去写。”你看，即便不情愿，但只要把问题说开了，他还是很乐意去做这件事的。

冬日的午后，阳光难得如此灿烂，人的心情都美美的。而就在前一个夜晚，当多数人在暖气房里进入梦乡，这个冬天的第二场雪已然悄悄来临，这是要在周末的清晨给人们带来大大的欢喜吗？一定是的。

冷~好冷~~太冷了~~~

此刻，阳光如此好，心情如此美，连码字的双手都雀跃起来，像是要在键盘上翩翩起舞！

翻阅头条，上次认真完成一篇文是在12月7日，中间两周为何断更？不想给自己找什么理由。就像中级考试没考过一样，说什么内容和题型都变了，说什么工作太忙根本没有时间，没过就是没过，说什么都是借口。

此刻，竟开始怀念曾经日更写作的日子。人不就是这样吗？同样一件事情，一天时间内可以完成，但如果我们有一周的时间，照样可以拖到最后一天再去做。茅塞顿开，原来这是赤裸裸的“拖延症”啊!

我无法原谅这样的自己！

“妈妈，我写完了！”小宝大声喊着。

“妈妈要求的至少三个修辞手法可都用上了？”我不慌不忙地问道。

“好像只用了一个......”他有点儿不好意思。

“那你再改改呗？！”我浏览着电脑上他刚刚写下的文字，试图寻找某个可以用上修辞手法的语句。

“文章不厌百回改”，大抵如此。

我又在做什么呢？依旧是洗洗涮涮、扫扫擦擦，直到房间里不得不开灯了。冬天的太阳可不是省着晒就可以的，没一会儿便到晚上了！

明天再写吧！我再一次放纵了自己！

在小宝一年级第一学期末的时候，我开始带着他一起写作，每周一篇，从最早的几十字到后来的千字，欣慰于他一直在坚持。

有人说，你这是把自己的兴趣强加给孩子；也有人疑惑，现在让孩子“入坑”是不是有点儿早？当然也有人支持我的做法，写作就是要从娃娃抓起。

不管别人说什么，借用不太恰当的一句话——龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞！我既有作为编辑的“优势”，大语文时代，何不提早引导孩子练习写作？！何况，相比我那个从四岁开始便每天写日记，哪怕一句话的小外甥来说，这已经不算早啦！

“妈妈，我以后要像你一样，每周第一时间完成作业！”感受着他对我满满的崇拜，禁不住羞愧起来，尽管一直在写，但很长一段时间里，那不过是妈妈对孩子最善意的谎言罢了。

一流妈妈是榜样。

最简单的道理，我要付出多少心血、要多么努力才能做到？

“编辑就是写作吗？”很多人会问的问题，我想告诉你，编辑不是写作，尽管它们有着很多的共同点，比如一定的文字功底、比如广博的知识背景。就像教练和老师，教练不一定掌握某项技能，只要懂得如何教就好；而老师不但要掌握所教的知识，而且要懂得如何教。

如此看来，我真是不简单哈哈~~本可以只要做好我的分内工作——编辑就好，我却偏偏懂得了如何去创作、去写作。

小宝抓耳挠腮，“妈妈，我得想想你刚才说的那些话。”

不管他能否想明白，我相信身教始终大于言传。只要自己尽力做好，为孩子树立榜样，并且带着他一起去完成这件事，不管前方有何险阻，母子同心，其利断金。

写到何时？我坚信那是一条“不归路”，既已上路，便无退路。

宝贝，这个冬日，妈妈愿和你一起写下去。

有人说，不是父母选择了孩子，而是孩子选择了父母。

宝贝，妈妈要谢谢你，谢谢你选择我当你的妈妈。第一次为人母，做得不好、不对的地方希望你能指出，我一定认真反思、努力改正。

小学三年级，孩子们开始学习写作文。而当作文让很多同学头疼、抓狂，妈妈希望宝贝能够勇敢直上，希望宝贝明白妈妈的良苦用心，写出更加精彩的自己。

请相信，妈妈一直都在，愿和你一起写作、成长！

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