语文还未教的字总是会提前出现在数学课本上，怎么破？

课本上很多字，孩子不认识

教他们认字、读题需要花很长时间，怎么办？

因为不识字或识字少

看不懂题意、做题速度慢

甚至不会做而有厌学情绪在，怎么搞？

从有关资料中选编小学一年级数学试题常用字

供参考使用

有了它，辅导孩子做数学题，不会再鸡飞狗跳，也不用一题跟着一题读给宝贝听建议按以下步骤循序渐进，最终孩子可以自主读题闯关

一是孩子先认读拼音版的，并熟记；

二是拼音版熟悉后，孩子开始每日试读没有拼音版的文字稿；

家长在孩子刚开始试读过程中，让孩子解释题目要求要做什么，如果孩子不清楚，给予解释，然后再让宝贝复述一遍，一定要互动训练掌握扎实。

1数一数，连一连，画一画。

请你用线把数和它对应的物体连一连。数一数，把相同个数的图连接起来。请你把下列数字按顺序用线连起来，看看是什么？把得数相同的算式用直线连起来。

2看一看，填一填，想一想，怎样数得快。

按从重到轻的顺序编号。按从高到低的顺序在方框内写序号。按从大到小的顺序在方框内填上数字。按数的顺序填空。按照从大到小的顺序把下面各数排列起来。在○中填入"="，"＞"或"＜"号。想数的组成，在方格里填数。15里面有( )个十和( )个一。3个一和1个十合起来是( )。

3比一比，谁最高，谁最矮，谁最多，谁最少。

哪种图形多，在多的一行打√，在少的一行打×。哪种少，在少的那种图形上涂颜色。长方体有( 　 )个。正方体有( 　 )个。球有( 　 )个。圆柱有( 　 )个。共有( 　 )个图形。从左边起第四个下面画√；从右边起第三个下面画×。

4看图写数。

看图写数、画一画、填一填。在圆下面画正方形，正方形比圆少1个。在三角形下面画圆，圆比三角形多2个。看图列式计算。

5分类

把下面图中的东西进行分类，你有几种方法？说一说都可以怎样分？图中哪一种东西与其它不是同一类，请圈出来。

6比较

比…多，比…少，和…同样多。

多多少？少多少？一共有多少个？

7加减法实际问题

一个加数是…另一个加数是…和是多少？被减数是12, 减数是4, 差是多少?看图列算式。看图回答问题。

看图列出两个加法算式和两个减法算式并计算。把上题改编成一道减法应用题，再列式计算。

再提出一个数学问题，并解答。

带娃用起来哦