首页 置换 选车 估价 问答 生活 经销商 车管所 汽车资讯 汽车销量 车牌查询 今日油价 天气预报
您的位置: 首页 > 生活 > 旅游 > 我眼中的缤纷世界作文三年级5单元(三年级单元习作我眼中的缤纷世界)
我眼中的缤纷世界作文三年级5单元(三年级单元习作我眼中的缤纷世界)
更新时间:2024-07-16 20:39:59

本文是三年级上册单元习作专栏第31集。专栏包括三年级上册所有的单元作文,既会讲到某篇作文怎么写,即写作解析,也会讲到一点写作过程的技巧和方法,更主要是提供一些原创范文给孩子们做具体参考。

这次要写的是五单元习作《我眼中的缤纷世界》。这篇作文选材广泛,想写什么都可以,因为这个世界的一切都是缤纷的一部分。不过,为了符合各位老师的要求,孩子们在写作的时候,最好还是听听自己老师的建议,她希望的写作方向是什么?我们就朝着哪个方向是写。

先前写过两篇,一篇是写小猫,一篇写小燕子,这次写一个场景吧,写什么呢?写写下课后沸腾的操场吧。

我眼中的缤纷世界作文三年级5单元(三年级单元习作我眼中的缤纷世界)1

原创范文:缤纷的操场

学校的生活如同一张弓,一会儿绷紧,一会儿放松,当下课的铃儿一响,我们的心里就像融化了一颗糖豆豆,立即扬起了甜甜的感觉;心思也像小燕子一样,轻巧地飞到了操场上。

同学们从各个教室里涌出来,像一股一股冲出匣门的小河,哗啦啦地流到校园的各个角落,操场上便成为了缤纷的世界。这时候,我们最懂得争分夺秒,短短的几分钟也能让它过得红红火火,精彩纷呈。

有的女同学在踢毽子,几个人围成一个圈,毽子像翩翩舞动的蝴蝶,在花丛中飞来飞去一样。有的是单独踢,一旁有别的同学在数数,“二十五、二十六、二十七……”原来她们在比赛谁更踢得多,谁更踢得稳,那毽子仿佛长了眼似的,很听话,牢牢地盯着同学的脚,一点也不走神。

我眼中的缤纷世界作文三年级5单元(三年级单元习作我眼中的缤纷世界)2

还有的在跳长绳,两个人把绳子转动起来,转成一个滚动的圆桶,灵巧的女生一个一个从旁边钻进去,齐刷刷地起跳、落脚、再跳,有些还活泼地做着各种姿态的表演。哦,不好,有男生来凑热闹了,要么还没跳进去就被绊住了,要么跳进去也是笨手笨脚,蹦两下就搅了人家的局。看,女生们嘟起了嘴,叽叽喳喳说着什么,像一群生了气的小麻雀。

有的男生在踢球,如同一只只小老虎,活蹦乱跳;又似一阵阵的旋风,围着那颗足球旋来旋去。还有的在打乒乓球,有的在玩单双杠,有的在爬绳子……似乎操场上的每一片区域都被同学们占领了,他们尽情地、卖力地玩着,要把课间十分钟玩个大汗淋漓。

“叮铃铃”,上课铃响了,同学们像变戏法一样,都消失不见了,沸腾的操场收起了刚刚的缤纷,一切变得静悄悄的,那缤纷又转向了生动的课堂……

孩子们,我们这篇缤纷的操场就写完了。当你看完这篇作文的时候,用自己的语言重新写一下,如果有什么觉得没写到的,可以自己再增加一下,这样就成为你自己的作文了,试试吧。

我眼中的缤纷世界作文三年级5单元(三年级单元习作我眼中的缤纷世界)3

,
相关推荐RECOMMEND
迪拜摩天楼最新规划(迪拜高楼建筑233栋)
迪拜高楼建筑233栋,排名全球第4,中国2城市完美反超旅行可以让人心情开阔,释放工作压力,不管去哪里旅行都能见证不同的异域风情,了解当地的生活习惯。中国是个旅游业大国,每个城市都有地标建筑,随着时代发...
梅山矿井旅游攻略(曾经的矿上小镇)
这是一座因产明矾而驰名中外的矿上小镇--矾山镇,素有“世界矾都”之称,明矾产量和品位均居世界之首。这里矾的储量和产量占据国内80%,世界的60%。矾山镇从宋朝末年就开始开采明矾,明矾采炼至今已有600...
消费对带动旅游业发展的积极影响(全面认识旅游消费特点)
消费对带动旅游业发展的积极影响?作者:特约评论员银元当前,疫情对消费意愿的冲击余波仍然存在,作为需求弹性较大的接触型消费,旅游消费恢复的压力依然存在进一步释放旅游消费潜力,促进旅游消费持续恢复,需要立...
深圳龙华企业复工提前报备(请到过龙华这些地方的居民尽快报备)
亲爱的居民朋友:近日,我市新冠病毒核酸结果异常人员曾先后到访过我区龙辉自选快餐店(地址:深圳市龙华区福城街道章阁社区塘前西区47号103室)、常德米粉章阁店(地址:深圳市龙华区福城街道章平路塘前西区4...
小米11月新品发布(小米有品众筹智能旅行箱)
要么读书,要么旅行,身体和灵魂总该有一个在路上。喜欢旅行的朋友一定少不了一个伴侣,它就是旅行箱。近日,小米有品众筹上架了一款智能旅行箱,色彩时尚,主打指纹识别,众筹价799元。90分智能旅行箱这个90...
信长之野望大志多大(信长之野望大志PK版被曝将加入新)
光荣特库摩旗下著名的历史模拟策略游戏《信长之野望:大志威力加强版(NobunagasAmbition:TaishiPK)》近日被爆料称将加入新“地方模式”。让我们一起来了解一下吧!有关“地方模式”的信...