孩子不爱学习，被逼着写作业等等情况困扰着古往今来无数家长，无数父母的心为此碎了一地。其实管理公司和管理员工一样，需要启发他们的内在动机才能让他们 主动学习。

我们就来看看孩子们主动学习的动力是什么。

就像小鸟天生就会去扇动翅膀一样，孩子们也会自动地去学习很多东西。如果把一本书放到孩子的周围，不用我们去要求，孩子也会自己去翻看这本书，去学习如何阅读。但如何运用好奇心、保持好奇心，是孩子们学习的关键所在。

我们来举个例子。有一个小男孩，特别喜欢恐龙，他向父母要了大量关于恐龙的书阅读，读了书之后，它又想到那么强大的恐龙为什么会灭绝，于是在自己去寻找答案，在这一过程中它对恐龙所生活的环境，同时代的生物有了强烈的妈奇心，于是，在父母的推荐下，他看了《物种起源》一书，对生物学产生了浓厚的兴趣，这让他以后的学习有了明确的目标和强大的动力。通过这个例子我们可以发现，好奇心是孩子们学习的一个重要动机，它能够给孩子们的学习提供强大的推动力。

我们应该相信，哪怕是再小的孩子，脑海里也有理解别人和表达自己的欲望，他们想要知道大人们在说什么，同时又想要表达自己的想法。这种动力会让孩子们主动去学习语言和文字。有时候我们会发现，当大人们说话的时候，孩子会一动不动地坐在旁边，专心地听着大人们发出来的声音，这其实就是孩子们正在学习的表现。

孩子们的心灵是非常敏感的，当他们看到一个大人可以轻而易举地画出一棵树的时候，自己也会去模仿。但是如果这个大人一口气画出了好几棵树，而自己却连一棵都画不出来，他就会表现出愤怒的情绪。通过这种现象我们可以发现，孩子们拥有强烈的自卑感和虚荣心，他们会模仿大人们的行为来证明自己的能力，当模仿失败的时候，他们就会感觉到自卑和暴躁。

说到这里，我们就可以总结出孩子们学习的三个动力：第一个动力是好奇心，如果运用好好奇心这种本能，孩子就会爆发出强大的学习动力；第二个动力是理解和表达，为了理解别人和表达自己，孩子们会主动去学习说话等一系列技能；第三个动力是证明自己，孩子们有着强烈的自卑感和虚荣心，他们会通过学习来掩盖这种自卑，满足自己的虚荣心。

理解孩子学习的动力，给孩子提供更好的成长陪伴，让我们一起加入成长型父母的队列！