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幼儿园课题研究专项培训记录(明晰研究思路提升研究效能)
更新时间:2024-07-26 23:04:00

为了进一步推进课题实施,理清课题思路,辨明前行方向,更好地将课题研究落到实处。2022年10月9日下午,牟子幼儿园开展了《幼小衔接背景下农村幼儿园劳动教育实践研究》开题报告研讨活动。会议由罗天琳老师主持,杨茂桦园长和全体课题组成员参加了此次会议。

幼儿园课题研究专项培训记录(明晰研究思路提升研究效能)1

首先罗天琳老师宣读了课题《幼小衔接背景下农村幼儿园劳动教育实践研究》的立项通知书。并分别就课题研究思路;研究方法;研究目标;研究内容;重新明确研究阶段;研究预期成果等为课题组所有成员进行了解读。通过解读,课题组成员更加明确了研究的方向,为下一步研究工作的顺利开展铺平了道路。

接着,部署近期工作,罗老师就本阶段的目标任务进行详细阐述,并成立四个研究领域小组,承担任务:细化各研究领域的实施方案、明确研究领域的目标、着力点,使得每一位成员都享受到参与的乐趣。

幼儿园课题研究专项培训记录(明晰研究思路提升研究效能)2

随后,课题组成员出谋划策,交流研讨在课题的开题报告上如何展开论述,再次明确了研究的价值和意义,初步商讨了课题实施的方案以及预期达到的目标,老师们也发表了对研究方案的具体看法与疑惑。

最后,杨园长向课题参与成员提出了几点建议:(1)立足实际,提高认识,让课题研究落实落细。(2)研究成果要系统性,让课题预期成果具有可推广性,可复制性。(3)扎实做好科研教育提档升位,达到以研促教,科研兴园的目标。

课题引领,专业成长。本次课题研讨会明确了前进的方向,相信通过本次课题研讨会,课题组成员会一步步细研笃行,行稳致远达成课题研究目标。

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