首页 置换 选车 估价 问答 生活 经销商 车管所 汽车资讯 汽车销量 车牌查询 今日油价 天气预报
您的位置: 首页 > 生活 > 生活 > 12306候补购票概率(候补购票兑现成功率达80)
12306候补购票概率(候补购票兑现成功率达80)
更新时间:2024-07-26 16:29:38

新华网北京1月30日电(韩家慧)有钱没钱,回家过年。每年一度的春节“大迁徙”,买票是绕不过的话题。为提升旅客出行体验,铁路部门改版了12306网站首页,上线人脸识别功能,在城际铁路推出铁路e卡通,开展电子客票和候补购票试点服务等。这些功能效果如何?针对网友关心的问题,记者采访了12306相关负责人。

候补购票兑现成功率达80%

12306候补购票概率(候补购票兑现成功率达80)1

图为12306客票系统监控中心。新华网 韩家慧 摄

为提升旅客购票体验,去年12月27日,铁路部门在部分线路开展候补购票服务试点。旅客可通过12306网站或手机客户端购票,如遇所需车次、席别无票时,可按日期、车次、席别提交购票需求,预付票款后,售票系统将自动安排网上排队候补。进行候补购票服务试点的节前车次为:北京、沪宁杭、广东地区始发,终到四川、重庆地区的所有列车。节后车次为四川、重庆地区始发,终到北京、沪宁杭、广东地区的所有列车。

12306技术部主任单杏花表示,旅客提交候补需求,系统会按照提交需求的先后顺序,先到先得,而不是说谁交钱多谁优先。只要候补队伍中还有人,我们就不会把票放出来,会优先满足候补队伍中的人。截止目前,候补购票兑现成功率接近80%。

“12306系统服务的宗旨是让大家买票更便利。针对今年春运期间的候补购票情况,我们将进行技术和业务环节等方面的分析总结。”单杏花说,“至于是否在全路推广候补购票服务,目前还在研究中。”

12306系统单日最高点击量2000亿次 已售车票4.67亿张

12306候补购票概率(候补购票兑现成功率达80)2

图为2019年春运各站起售时间分配方案。(12306供图)

据了解,今年春运期间,12306系统高峰日(1月4日,售农历腊月二十八的车票)点击量达2000亿次,高峰期日均点击量约1400亿次。

单杏花表示,整体来讲,今年春运客流方向与往年相比没有大的变化,节前依然是北上广流向成渝、江西、湖南、安徽、武汉等地区,节后是这些地区流向北上广。

据其介绍,2018年12月23日至2019年1月27日,全国铁路各种售票方式共售出车票4.67亿张,日均售票1297.9万张。12306网站售票主渠道作用更加凸显,日均售出车票1088.7万张,占总售票量的83.9%。1月4日,春运售票创下历史新高,全天各种渠道发售车票1494.2万张,其中网络售票1282万张。

针对火车票的放票时间,12306技术部技术总监杨立鹏对记者表示,从早8点至晚18点,以每半个小时为一个时间点,各大车站均匀分摊放票,比如北京西8点放票、北京站10点、北京南12点半、上海虹桥13点半。旅客可通过12306手机客户端或微信公众号查询车站放票时间等有关信息。

,
相关推荐RECOMMEND
vivoy50官网首页(5000mAh超长续航神机vivoY50支持6期免息)
vivoY50是近期vivo推出的一款长续航千元机,售价1698元,内置5000mAh大电池,并支持18W快充,对于对手机续航有需求的消费者,vivoY50绝对是不错的选择。除了续航外,vivoY50...
袁咏仪坦白情史(袁咏仪给四位妻子们送礼物)
俗话说得好,礼多人不怪。这是社交生活中最常听说的一句话,在中国这个礼仪之邦送礼显然是行得通的一条路,同时也是迅速拉近两个人距离的一种办法。当然送礼也要送到人家心坎上,总结两个字就是要走心。这不袁咏仪、...
奔腾b50新款和老款区别(加长了但却减配)
在7月15日的长春车展上,全新奔腾B50正式上市,共发布8款车型,售价区间在8.18-11.78万元之间。2725mm的轴距能否有出头之日?全新奔腾B50以马自达6的技术作为卖点,可是在市场上的反应一...
公路工程建设总承包二级资质(公路工程施工总承包资质标准)
1公路工程施工总承包资质标准;一级二级三级一级资质标准编辑企业资产净资产1亿元以上。企业主要人员(1)公路工程专业一级注册建造师不少于15人。(2)技术负责人具有15年以上从事工程施工技术管理工作经历...
气管插管多久可以恢复正常(气管插管到底痛不痛苦)
气管插管是心肺复苏、手术麻醉及呼吸功能障碍的危重患者的重要抢救手段,是医务人员熟练掌握的基本技能。对于医生来说简单的就像写一个一字。插管到底有多痛苦,这是一个有创的操作,插管呼吸机的患者肯定是很痛苦的...
从专业角度看一节好课是怎么样的(什么样的课才算好课)
#教育那些事##凡人微光#在上一节,我认为以学生为中心的教育观,“好课”的标准就是两个:是否有利于学生的未来发展和是否有利于学生的健康成长。《课程标准(2022版)》明确要求“以学生发展为本,以提...